福州室内设计师培训

【培训目标】旨在培养具有现代设计思想和理念，富有想象力和创造力以及艺术素养的室内装饰设计人才和装饰企业经营管理人才，满足中国 “ 入世 ” 后对国际性人才的需求，进一步提高室内设计人员的整体设计水平；
【课程优势】
1、施工现场实训:了解施工工艺及操作人员施工流程,让设计方案更具实际可执行性
2、核心课程:手绘表现、住宅户型、别墅空间、公共空间
3、教学方式:设计原理与案例分析穿插讲解,全面提升学员的理论水平和实战能力
4、完成应聘设计作品:参与公司真实项目,直接获取工作经验,完成应聘设计作品
5、毕业证书:获得国家室内设计师职业资格认证 全国通用
6、就业保证:考核达标后直接推荐工作
【报名条件】
16岁以上，凡有志于从事室内设计工作的社会各界人士，无色盲色弱者均可报读。
【教学形式】
1、常年招生：全日制/业余制；学制4-8个月（承诺学成达到上岗就业标准）
2、学习时间：上午9：00-12：00 下午14：00-17：00 晚上18：30-21：00
【全国认证】
1、室内设计师职业资格证书 — 中国室内装饰协会
2、室内装饰设计员职业资格证书 — 国家劳动与社会保障部
3、室内设计师专业证书 — 国际建筑装饰室内设计协会
4、国际认证与注册室内设计师执业资格证书 — 国际建筑装饰室内设计协会
5、国际信息化人才资格认证证书 — 国际信息化认证会
【课程设置】
室内设计师班主要课程有：素描、色彩、平面构成、色彩构成；设计原理；设计手绘方法；施工制图的制作 ；装饰材料与施工工艺；预算报价 ；施工现场实训；室内设计的电脑软件； CAD 施工图的绘制；3DMAX建模、VR渲染、PHOTOSHOP 后期处理；职业素质训练课程，包括职业规划、沟通技巧、合同签定、求职面试技巧。
一、美术基础课
（一）素描教学大纲
课程的任务和目的：本课程具体的目的要求在于使学生较为系统地了解客观造型的基础知识与基本技法，并进一步认知造型作为独立的艺术元素存在的本质特性。着重掌握形体的结构与空间构成。理解形态的发生与变化的特质，并结合设计艺术的目标，制定对基础造型的训练，打下坚实的造型基本功，为艺术设计的创造提供必要的前提
课程内容： 1 ．设计素描的基本概念 2 ．设计素描的基本表现要素； 3 ．结构的观察与分析； 4 ．结构的表现 。 5 ．明暗的成因及其规律 ； 6 ．色调与光影的表现。
（二）色彩教学大纲
课程的任务和目的； 引导学生了解设计色彩概念，现代色彩设计的理论，训练实际色彩设计能力和现代艺术的审美观。
课程内容； 1 、色彩概论了解色彩的物理学性质； 2 、色彩的三属性、冷暖调， 3 、通过临摹、写生掌握固有色、环境色、光源色之间的表现关系。为将来学习色彩设计学打下良好的基础； 4 、水粉技法的湿画法、干画法、综合技法的运用
二、专业基础课
（一）平面构成教学大纲
课程的任务和目的； 通过本课程的学习，帮助学生了解平面构成的基本知识，使学生掌握基本的平面构成的设计语言，即设计方法和程序 , 培养学生正确的设计意识和设计方法，提高学生的平面造型能力，培养学生创造性的构想能力和敏锐的观察力。
课程内容与基本要求； 从研究平面图形及画面构成的要素入手，并通过平面造型要素之分析，经过反复的构成试验，进一步研究图形及画面构成的一般规律。课程内容： 1 、概述： 2 、平面构成的造型要素； 3 、平面构成形式法则； 4 、平面构成的拓展与运用
（二）色彩构成教学大纲
课程的任务和目的： 帮助学生了解色彩构成的基本知识，培养学生正确的设计意识和设计方法，提高学生对色彩的认知、感觉、审美的能力，培养学生创造性的构想和敏锐的观察力。色彩是视觉传达最基本的表现语言和审美要素。教学目的是在色彩科学体系的基础上研究符合人们视觉和心理原则的配色创造，使学生了解和掌握色彩的物理性质、色彩的对比调、色彩的生理、心理以及色彩创意设计的方式与方法理论、色立体的基本概念，熟练地运用色彩表现主题。
课程内容与基本要求： 研究色彩的现象及其本质，了解色彩的知觉、色彩的搭配、色彩构成法则等基本知识。了解色彩学的体系及其特点，掌握色彩混合、色彩对比、色彩调和的规律，掌握类似色、对比色、互补色的配色规律，掌握色彩构成的法则规律。课程内容： 1 、色彩的物理性质： 2 、色的分类与特性； 3 、色的混合； 4 、色彩对比理论； 5 、色彩调和理沦； 6 、色彩的联想和象征意义； 7 、色彩的心理感应； 8 、色彩在室内设计中的运用。
三、专业设计课
（一）室内装饰施工图的识图与制图
教学性质、目的与任务
本课程学习制图的基本知识，投影原理，国家制图标准。学习施工图的制作和要求。它是装饰设计的图形语言和技术文件。是施工技术的基础、保障。
课程内容
第一单元 ：室内装饰工程识图的基础知识和原理，
学习目的和要求： 主要讲述室内装饰工程识图的基础知识和原理，掌握国家制图标准、识图、制图的基本理论。
重点和难点： 识图与制图的基本理论，理解三视图；制图的方法设计规范
第二单元 ：室内装饰施工图与装饰构造基础
学习目的和要求： 平面布置图，顶棚平面图；立面图；装饰详图；大样图（节点图）的含义和绘制的方法、装饰构造基础
重点和难点： 施工图的绘制与装饰构造基础
（二）室内设计原理
教学性质、目的与任务
通过本课程教学，使学生对室内设计的发展、风格、流派有一个初步认识。正确认识室内设计与建筑的关系，学生掌握室内设计的各构成要素及根据功能划分室内空间的等设计要求，掌握不同功能室内设计的方法以及空间氛围的营造。
课程内容
第一单元：室内设计的发展与风格流派
学习目的和要求： 通过本单元学习对室内设计的发展历史和风格流派有全面、系统的认识，运用设计理论指导设计实践。
重点和难点： 室内设计的发展与风格流派。
第二单元：室内设计分类
学习目的和要求： 通过本单元学习室内空间的多种类型，掌握划分空间的依据和方法，依据建筑结构划分。本单元还应具体掌握划分空间的多种手法。
重点和难点： 在设计实践中自觉运用空间理论，创造满足各种功能需求的空间形式。
第三单元：室内设计内容
学习目的和要求： 通过本单元授课使学生初步了解室内设计的基本内容，其内容可分为空间形象的设计，室内装修设计，室内物理环境设计，室内陈设艺术设计。
重点和难点： 室内设计的内容。
第四单元：室内设计各要素之间的关系
学习目的和要求： 通过学习，掌握室内设计中以下五要素： 1 ．室内光环境设计 2 ．室内绿化设计 3 ．室内家具设计 4 ．室内色彩设计 5 ．室内陈设设计之间的关系，创造出新颖、宜人的空间环境，不断满足人们日益增长的物质和精神生活的需求。
重点和难点： 综合运用各要素之间的关系，创造出宜人的空间环境。
第五单元 ：室内设计与人体工程学和环境心理学
学习目的和要求：掌握人体尺寸与空间的关系，空间环境与人的心理状态的联系
重点和难点： 人体的静态尺寸、动态尺寸。环境心理学
（三）室内设计的表达与表现（手绘技法）
教学性质、目的与任务 本课程学习图形的表达与表现，概念设计形成和要求。它不仅反映设计师形象思维而且也是与客户交流的重要手段。
课程内容
第一单元：室内表达与表现
学习目的和要求： 通过学习，了解室内表达与表现的重要性，了解室内设计的表达与表现的应用范畴和种类，了解三视图、透视图、平面图、立面图、剖面图的关系。掌握正确的手绘表达方式，
重点和难点： 手绘表达方式 、室内表达与表现的重要性。
第二单元：室内表达与表现的内容
学习目的和要求：
理解并应用透视原理，掌握一点透视、成角透视和画法。 (1) 平面图， (2) 立面图， (3) 节点大样图， (4) 家具及其陈设的表现性绘画效果图。
重点和难点： 一点透视、成角透视和画法。
第三单元：室内表达与表现的方法
学习目的和要求： 熟练运用彩色铅笔的表现技法。绘制透视效果图的步骤和方法。空间透视的表达注意事项。
重点和难点： 绘制透视效果图的步骤、空间透视的表达注意事项。
四、 住宅空间设计项目实训
认识室内设计公司
内容：室内设计公司的组织及构成、室内设计师应该具备的能力
目的：了解公司运作模式，建立良好的职业习惯
施工现场实训
内容：在施工现场解决施工难点，了解材料施工工艺及操作人员施工流程（根据施工时间结合课程穿插讲解）
目的：使学员掌握装饰工程的操作程序、能够合理地进行方案设计，而且在与业主沟通过程中能更得心应手
户型设计项目实训
1．客户洽谈与现场测量
了解业主需求意向及设计风格体现、核准现场、度量现场的工作要点、提交现场测量成果要求
2．住宅空间功能设计
空间功能设计：功能分析、功能布局、布置方式、人体工程学：人体工程学基本原理、人体尺寸、人体活动尺寸、常用家具尺寸
3．设计风格与平面布局
现代简约设计风格与平面布置基本原则、布置方式、色彩设计、造型设计、新古典主义风格与平面布置基本原则、布置方式、色彩设计、造型设计、美式乡村风格与平面布置基本原则、布置方式、色彩设计、造型设计、天花布置图：天花造型细节与灯具搭配注意事项
4．方案平面手绘
平面草图表现、设计实例示范讲解、方案平面提案：规划草图计划、手绘平面与设计总监前期沟通、讲解设计意图
5．施工平面布局
初步设计图纸、细节功能布置、设计CAD定稿、
6．施工图设计、
装修材料：常用主材料讲解、材料市场考察
施工工艺：基础及水电、泥水工程、水电安装、涂料工程、常见木制品构造
细化设计方案；绘制主要平面图、立面图以及主要大样图；提交施工图纸，审查修改
天花结构图：天花的材料与施工工艺、造型设计
立面图：玄关、电视墙、餐厅墙、沙发背景墙、床头背景墙等造型设计、立面的材料与施工工艺
剖面图：主要及特殊结构细节体现
电路图：家装电路原理、电器布置图的设计和绘制、灯具开关布置图的设计和绘制
节点大样图：吊顶大样图、墙体大样图、家具大样图、门窗大样图
五、公共空间项目实训
1．办公空间设计原理
学习相关的办公空间室内设计知识，根据不同企业和行政办公的特点、要求以全新的设计理念，营建科学、绿色的办公室内空间环境。
2．餐饮空间设计原理
掌握不同餐饮空间特点与风格，学习餐饮空间规划技巧、分隔技巧、形象创意表现等
3．方案设计
设计准备：了解业主需求意向
概念设计：设计主题定位，确立设计,方案构思、分析、比较
方案平面布局：办公、餐饮空间设计原理、设计规范、人体工程学、功能设计
方案平面提案：手绘平面及立面与设计总监前期沟通、讲解设计意图
方案设计：小组及老师进行交流商讨，确定初步方案设计，绘制CAD平面图
4．概念效果图方案
根据方案设计绘制概念效果图
5．施工图设计
设计提交：检查设计内容是否能够实现；制作设计图纸封面及图纸索引
装修材料与施工工艺：办公、餐饮常用主材及施工工艺
细化设计方案；绘制主要平面图、立面图以及主要大样图、提交施工图纸，审查修改
主要天花结构图：天花的材料与施工工艺、造型设计
主要立面图：办公、餐饮空间立面的材料与施工工艺
主要剖面图：主要及特殊结构细节体现
主要节点大样图：吊顶大样图、墙体大样图、家具大样图、门窗大样图
六、施工现场实训
内容：在施工现场解决施工难点，了解材料施工工艺及操作人员施工流程（根据施工时间结合课程穿插讲解）
目的：使学员掌握装饰工程的操作程序、能够合理地进行方案设计，而且在与业主沟通过程中能更得心应手
七、装饰材料与施工工艺
教学性质、目的与任务
课程的性质：《装饰材料与施工工艺》是研究建筑用材料性能的一门科学。其任务是使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，是室内设计学科的一门专业基础课。
课程教学的任务：在于配合专业课程学习，为专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。
课程教学的目的：重点掌握建筑材料的基本性质，掌握材料的检验方法及用途，了解材料的简单施工过程及基本了解材料的保管。
课程内容： 第一单元：装饰材料与施工工艺绪论 第二单元：建筑材料的基本性质与施工工艺 第三单元：地面装饰材料 第四单元：墙面装饰材料 第四单元：顶棚装饰材料 第五单元：卫生洁具装饰材料 第六单元：门窗装饰材料
八、工程预算与报价
学习目的和要求： 使学生熟悉建筑工程工程量清单计价的基本要求及计价依据的收集与准备，掌握工程预算与报价编制的基本方法。使学生了解工程造价编制在工程建设中的重要作用及所担负的责任。
重点和难点： 施工方案按照《全国统一建筑工程工程量清单计价规范》的要求编制工程预算或投标报价。
九、毕业设计指导
毕业设计是对学生专业技能的综合水平考核。通过毕业设计，学生应对所学专业知识进行总结，将学科专业知识的积累应用于艺术设计实践，并在实践中判断、延伸、创新和发展，培养艺术设计的综合素质，为今后的艺术设计实践工作奠定坚实的基础
毕业设计的选题，学生须按教学要求结合自身的专业所长进行严肃认真的思考，选题应经导师认可。学生必须在导师的指导下，自始至终独立地完成毕业设计。在指导过程中，指导教师应从设计理论、设计方法、设计作品的形式与内容等方面进行辅导。