厂商 :济南市新网康教育培训学校
山东 济南- 主营产品:
- 问题青少年
- 逃学厌学
- 济南戒网瘾学校
联系电话 :15662650001
商品详细描述
孩子不听话,家长该怎么办
如果孩子只是偶尔淘气,不听大人的话,父母往往不以为然;如果孩子经常不听话,管不住,父母就会深感头疼。“不幸”的是,许多父母发现,随着孩子年龄的不断的增长,孩子不听话的行为愈来愈严重,而且在父母不断唠叨下,孩子甚至产生了叛逆的心理,不管父母说什么,也不管对自己有多大好处,一律是先否定再说。于是很多家长就到处在问“孩子不听话怎么办?”
尤其是青春期时期的孩子好奇心强,事事都想自己做主,去试一试,逆反心理也在逐渐增强,以满足他们的心理需求。不过家长习惯了去从孩子身上找原因。其实,有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为,可能恰恰是家庭教育的弊端所致。
现在有很多对孩子要求严格,却对自己要求松的父母,孩子能心甘情愿听他们的话吗?即使爸妈说的条条是理,孩子依然不肯服从,孩子愈大,这种现象愈明显。比如,姗姗的爸爸就有这个问题,他不让姗姗在看电视时吃东西,可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见,结果逢他看的高兴时,他就说下一次一定改;逢到他看的不高兴时,他不但不听,还发脾气,摆出家长的架子压人。起初,姗姗只是在这个问题上不服,渐渐地,这种不满就扩散开来,爸爸说的话都不愿意听,姗姗的叛逆心理愈来愈严重。
其实有很多像姗姗一样的孩子,她并不是不愿意听话,只是家长没有以身作则,没有给孩子做出一个很好的榜样,所以孩子就会开始逆反,他就会觉得家长也没什么了不起的,也是照样说话不算话,所以自己也可以不听话,也可以说话不算话,这样长期以往,孩子不听话、叛逆的行为就会越来越严重。
再有一些父母无视孩子的成长,总是把孩子当小小孩子对待,这也不让做,那也不让做,殊不知这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。同时,父母也要反过来想一想:自己总是抱怨孩子不听话,难道孩子天生就是一个不听话、爱捣乱的孩子吗?孩子真的想做一个处处和爸妈作对的人吗?其实应该这么说,孩子都是好孩子,而父母未必都是好家长。
换个角度来说,父母喜欢乖孩子的真实理由是什么?我们不喜欢孩子和自己作对的目的何在?其实说穿了,还不是为了自己省心、省力吧!以这样的心态对待自我意识萌发,独立性、自主性正蓬勃发展的孩子,是否有点太自私、也太短视了呢?
真的遇到了这种情况,家长可以从如下几个方面着手:
一、冷静对待,当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,同时,父母也要学会冷静下来,只有等双方都冷静地时候再和他讲些道理,那时候他就会更容易接受。也不会被冲动的情绪所影响。
二、交流沟通,这一点需要家长极大的耐心。当孩子做错事时,不要一味的指责,要耐心的询问,他为什么要这样做,并帮他分析这样做的后果,使他认识到严重性,学会以后如何解决此类的问题,调控自己的情绪。
三、及时鼓励,鼓励对于任何一个调皮的孩子都是良药,当发现他有一点进步,就要鼓励表扬,给他信心,他就会自觉的约束自己的行为,不断的强化,逐渐改变不良的习惯。
四、适当体验,有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,等到他自己开始反思自己行为的时候,家长再站出来引导他,引导他走向一个正确的方向。那孩子以后再碰到这种情况时,也会寻找方法去缓解自己的情绪并纠正自己的行为。
五、榜样作用,这一点就需要家长极大的努力和付出了,父母是孩子的第一任老师,很多都会从自己的父母那里去模仿一些行为习惯,这时候就需要家长以身作则。给孩子树立一个榜样的作用,才能让孩子下这种榜样的力量下听家长的话。
我校成立于2007年4月,是山东省首家通过教育部门层层审批,教育部统一备案的专业戒网瘾学校。在山东省关心下一代工作委员会、山东省心理卫生协会、市中区社区教育办公室等部门的正确领导,在社会各界及广大学员家长的关心支持下学校自成立以来已成功教育培训网瘾、厌学等有不良行为习惯的问题青少年近3000余人,教育教学成果显著,社会积极影响广泛。著名素质教育家、“中国戒除网瘾第一人”陶宏开教授考察讲学全国140多个城市,对网康教育培训学校的评价是:“全国唯一认可的方法科学、管理合理、最负责任、效果最好的教育培训机构。”
办学特色:坚持不把网瘾孩子当病人,而是当作智力正常的学员教育培训。
办学宗旨:帮助学员摆脱网瘾、厌学等心理障碍,恢复正常生活,回归成才轨道,造福家庭与社会。
校训:学会做人,学会做事,心智和一,成人成才。
办学方针:公益第一,育人第一,安全第一。
教学方向:还学员一颗健康的心灵,给学员一个健壮的体魄,教学员一套生存的技能,帮学员回归和谐家庭与社会。
教学方法:军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、文化补习、家庭亲情关怀“六位一体”,循序渐进,成人成才。
教学目标:秉承友爱与科学精神,融合现代医学、心理学、社会学等多学科前沿成果,吸纳医学心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学、军事管 理学、青春期医学等学科原理,运用“六位一体康复法”综合性教育培训,使患有网瘾等心理障碍的学员得到有效矫正。保障学员身心整合,心理功能健全,人格科 学成长完善,正确确立自我认知,提升自我控制、调节、适应环境的能力,恢复常人生活,促进身心健康成长与发展,成功回归家庭,回归学校,回归社会,成为 “两个文明”建设的有用人才。
网康学校郑重承诺:
亲情化关怀 科学化培训
军事化管理 连队化生活
纠正坏习惯 有效率100% 网址:http://www.sdwkxx.org
电话:053-879886198
宋老师:18660405615
地址:山东省济南市市中区二环东路11101号山东省地质测绘院西邻
乘车路线:市内从长途汽车总站、火车站(济南站)乘坐4路或者35路到英雄山站换乘K52路至山大南新校区东行800米路北。
如果孩子只是偶尔淘气,不听大人的话,父母往往不以为然;如果孩子经常不听话,管不住,父母就会深感头疼。“不幸”的是,许多父母发现,随着孩子年龄的不断的增长,孩子不听话的行为愈来愈严重,而且在父母不断唠叨下,孩子甚至产生了叛逆的心理,不管父母说什么,也不管对自己有多大好处,一律是先否定再说。于是很多家长就到处在问“孩子不听话怎么办?”
尤其是青春期时期的孩子好奇心强,事事都想自己做主,去试一试,逆反心理也在逐渐增强,以满足他们的心理需求。不过家长习惯了去从孩子身上找原因。其实,有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为,可能恰恰是家庭教育的弊端所致。
现在有很多对孩子要求严格,却对自己要求松的父母,孩子能心甘情愿听他们的话吗?即使爸妈说的条条是理,孩子依然不肯服从,孩子愈大,这种现象愈明显。比如,姗姗的爸爸就有这个问题,他不让姗姗在看电视时吃东西,可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见,结果逢他看的高兴时,他就说下一次一定改;逢到他看的不高兴时,他不但不听,还发脾气,摆出家长的架子压人。起初,姗姗只是在这个问题上不服,渐渐地,这种不满就扩散开来,爸爸说的话都不愿意听,姗姗的叛逆心理愈来愈严重。
其实有很多像姗姗一样的孩子,她并不是不愿意听话,只是家长没有以身作则,没有给孩子做出一个很好的榜样,所以孩子就会开始逆反,他就会觉得家长也没什么了不起的,也是照样说话不算话,所以自己也可以不听话,也可以说话不算话,这样长期以往,孩子不听话、叛逆的行为就会越来越严重。
再有一些父母无视孩子的成长,总是把孩子当小小孩子对待,这也不让做,那也不让做,殊不知这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。同时,父母也要反过来想一想:自己总是抱怨孩子不听话,难道孩子天生就是一个不听话、爱捣乱的孩子吗?孩子真的想做一个处处和爸妈作对的人吗?其实应该这么说,孩子都是好孩子,而父母未必都是好家长。
换个角度来说,父母喜欢乖孩子的真实理由是什么?我们不喜欢孩子和自己作对的目的何在?其实说穿了,还不是为了自己省心、省力吧!以这样的心态对待自我意识萌发,独立性、自主性正蓬勃发展的孩子,是否有点太自私、也太短视了呢?
真的遇到了这种情况,家长可以从如下几个方面着手:
一、冷静对待,当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,同时,父母也要学会冷静下来,只有等双方都冷静地时候再和他讲些道理,那时候他就会更容易接受。也不会被冲动的情绪所影响。
二、交流沟通,这一点需要家长极大的耐心。当孩子做错事时,不要一味的指责,要耐心的询问,他为什么要这样做,并帮他分析这样做的后果,使他认识到严重性,学会以后如何解决此类的问题,调控自己的情绪。
三、及时鼓励,鼓励对于任何一个调皮的孩子都是良药,当发现他有一点进步,就要鼓励表扬,给他信心,他就会自觉的约束自己的行为,不断的强化,逐渐改变不良的习惯。
四、适当体验,有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,等到他自己开始反思自己行为的时候,家长再站出来引导他,引导他走向一个正确的方向。那孩子以后再碰到这种情况时,也会寻找方法去缓解自己的情绪并纠正自己的行为。
五、榜样作用,这一点就需要家长极大的努力和付出了,父母是孩子的第一任老师,很多都会从自己的父母那里去模仿一些行为习惯,这时候就需要家长以身作则。给孩子树立一个榜样的作用,才能让孩子下这种榜样的力量下听家长的话。
我校成立于2007年4月,是山东省首家通过教育部门层层审批,教育部统一备案的专业戒网瘾学校。在山东省关心下一代工作委员会、山东省心理卫生协会、市中区社区教育办公室等部门的正确领导,在社会各界及广大学员家长的关心支持下学校自成立以来已成功教育培训网瘾、厌学等有不良行为习惯的问题青少年近3000余人,教育教学成果显著,社会积极影响广泛。著名素质教育家、“中国戒除网瘾第一人”陶宏开教授考察讲学全国140多个城市,对网康教育培训学校的评价是:“全国唯一认可的方法科学、管理合理、最负责任、效果最好的教育培训机构。”
办学特色:坚持不把网瘾孩子当病人,而是当作智力正常的学员教育培训。
办学宗旨:帮助学员摆脱网瘾、厌学等心理障碍,恢复正常生活,回归成才轨道,造福家庭与社会。
校训:学会做人,学会做事,心智和一,成人成才。
办学方针:公益第一,育人第一,安全第一。
教学方向:还学员一颗健康的心灵,给学员一个健壮的体魄,教学员一套生存的技能,帮学员回归和谐家庭与社会。
教学方法:军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、文化补习、家庭亲情关怀“六位一体”,循序渐进,成人成才。
教学目标:秉承友爱与科学精神,融合现代医学、心理学、社会学等多学科前沿成果,吸纳医学心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学、军事管 理学、青春期医学等学科原理,运用“六位一体康复法”综合性教育培训,使患有网瘾等心理障碍的学员得到有效矫正。保障学员身心整合,心理功能健全,人格科 学成长完善,正确确立自我认知,提升自我控制、调节、适应环境的能力,恢复常人生活,促进身心健康成长与发展,成功回归家庭,回归学校,回归社会,成为 “两个文明”建设的有用人才。
网康学校郑重承诺:
亲情化关怀 科学化培训
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