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- 触摸电脑电视一体机
- 触摸广告机 广告机
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商品详细描述
液晶电子白板功能
中视同创专业生产教学一体机、液晶电子白板、电脑一体机、触摸电视电脑一体机、触摸一体机、触摸液晶广告机为您介绍： 交互式智能一体机，触摸电脑电视一体机，触摸液晶电子白板,触摸广告机，电脑一体机，
LCD/LED液晶电视机, http://www.cqjybuy.com/q131.html 18070271010 QQ:393331045
一、提高学生的注意力和理解力。
(1)相对于传统的黑板教学，白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，并利用多元智能理论，帮助学生更好地理解和掌握知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。
（2）便于学生复习以往的知识内容并促进学生掌握新知识。由于白板可以记录教师以往授课内容和过程（包括学生的学习过程），有利于学生巩固和回忆旧知识及概念，从而促进学生学习和掌握新知识。 （3）有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性。有研究表明，由于白板教学更强调学生的参与和师生、生生的互动，使原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少，提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心。
二、国家将大力推广电子白板环保教学板，传统教学用具--黑板、粉笔将退出历史舞台。电子白板环保教学板由"环保教学板、接收器、投影仪、教鞭笔和电脑"五部分组成，环保教学板和普通黑板大小一样，挂在教室正前方，通过接收器和电脑相连。教师可以用触摸笔在环保教学板上随意写字、作图，上面书写的字体、公式等都可以作为文件保存下来；在一堂课结束时，授课教师可以通过"回放"程序，让学生对这堂课的内容反复加以强化；教师也可以把"书写"在"环保教学板"上的文件拷贝下来，存在U盘上让学生带回家复习。"电子白板环保教学板通过接收器与电脑相连"还可以播放课件，插入教材等。
三、交互式电子白板产品在中小教育中已经得到了良好的应用，用户到白板教学也给予了充分的肯定：
（1）白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，成为课堂教学的重要手段，形成统一的教学平台，大大提高课堂教学效率。 （2）白板设计的互动理念，以及白板技术本身的互动性和操作性特点，作为一种变革性的教学手段，促进课堂教学方式的改革，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习，补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，有利于推动信息技术与学科教学的整合。
（3）白板技术集文字、声音、图片、影像于一体，作为一种新型教学手段，不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且使学生的学习更加容易和方便。
（4）白板不仅在硬件设备上为教学提供了平台支撑，同时，白板的软件设计为我们的教学提供了一个新思路：比如有照相、拉幕、隐藏、资源库储存、互联网连接等多项功能，使教师的教学更加方便、生动、有趣。
（5）白板提供了极大的资源储存空间，便于教师对教学资源、教学过程的积累和反思，便于教学经验的总结和整理，促进教师专业发展和提高，并且节省教师的教学准备时间。
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一、提高学生的注意力和理解力。
(1)相对于传统的黑板教学，白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，并利用多元智能理论，帮助学生更好地理解和掌握知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。
（2）便于学生复习以往的知识内容并促进学生掌握新知识。由于白板可以记录教师以往授课内容和过程（包括学生的学习过程），有利于学生巩固和回忆旧知识及概念，从而促进学生学习和掌握新知识。 （3）有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性。有研究表明，由于白板教学更强调学生的参与和师生、生生的互动，使原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少，提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心。
二、国家将大力推广电子白板环保教学板，传统教学用具--黑板、粉笔将退出历史舞台。电子白板环保教学板由"环保教学板、接收器、投影仪、教鞭笔和电脑"五部分组成，环保教学板和普通黑板大小一样，挂在教室正前方，通过接收器和电脑相连。教师可以用触摸笔在环保教学板上随意写字、作图，上面书写的字体、公式等都可以作为文件保存下来；在一堂课结束时，授课教师可以通过"回放"程序，让学生对这堂课的内容反复加以强化；教师也可以把"书写"在"环保教学板"上的文件拷贝下来，存在U盘上让学生带回家复习。"电子白板环保教学板通过接收器与电脑相连"还可以播放课件，插入教材等。
三、交互式电子白板产品在中小教育中已经得到了良好的应用，用户到白板教学也给予了充分的肯定：
（1）白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，成为课堂教学的重要手段，形成统一的教学平台，大大提高课堂教学效率。 （2）白板设计的互动理念，以及白板技术本身的互动性和操作性特点，作为一种变革性的教学手段，促进课堂教学方式的改革，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习，补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，有利于推动信息技术与学科教学的整合。
（3）白板技术集文字、声音、图片、影像于一体，作为一种新型教学手段，不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且使学生的学习更加容易和方便。
（4）白板不仅在硬件设备上为教学提供了平台支撑，同时，白板的软件设计为我们的教学提供了一个新思路：比如有照相、拉幕、隐藏、资源库储存、互联网连接等多项功能，使教师的教学更加方便、生动、有趣。
（5）白板提供了极大的资源储存空间，便于教师对教学资源、教学过程的积累和反思，便于教学经验的总结和整理，促进教师专业发展和提高，并且节省教师的教学准备时间。
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