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商品详细描述
第一篇 教育督导概论
第一章 教育督导的基本问题
第二章 教育督导的性质和特点
第三章 我国教育督导制度的发展历程
第二篇 中国特色教育督导制度的构建
第一章 构建教育督导制度的理念
第二章 构建教育督导制度的要素
第三章 我国教育督导制度的发展与完善
第四章 21世纪的中国教育督导
第三篇 教育督导的职能与原则
第一章 教育督导的职能
第二章 教育督导的原则
第四篇 教育督导机构
第一章 教育督导机构的设置
第二章 发达国家教育督导机构的设置
第三章 教育督导机构设置的基本内容
第四章 教育督导机构之间的关系
第五篇 教育督导人员管理
第一章 教育督导人员的职业性质
第二章 教育督导人员的任职资格
第三章 教育督导人员的职责
第四章 教育督导人员的选拔
第五章 教育督导人员的培训
第六篇 教育督导的过程
第一章 教育督导的计划准备阶段
第二章 教育督导的调查研究阶段
第三章 教育督导的督导指导工作阶段
第四章 教育督导的结果处理阶段
第五章 教育督导中的心理分析与调控
第七篇 教育督导的方法
第一章 观察法
第二章 资料研究法
第三章 座谈法
第四章 访问法
第五章 问卷法
第八篇 教育行政督导
第一章 教育行政督导概述
第二章 我国基础教育改革与发展的基本政策措施
第三章 教育行政督导的内容
第四章 教育行政督导中的注意事项
第九篇 中小学教育督导
第一章 中小学教育督导概述
第二章 中小学教育督导的内容
第三章 中小学教育督导的基本要求
第十篇 教育质量督导与评价
第一章 教育质量
第二章 教育质量管理
第三章 教育质量认证
第四章 教育质量保证体系
第五章 教育质量监督
第六章 教育质量评价方法综述
第十一篇 最新教育督导实施国家政策法规依据
第一章 最新国家教育督导政策贯彻实施
第二章 国家相关法律法规
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