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- 苏州网页设计师培训
- 苏州网络管理员培训
- 苏州网络工程师培训
联系电话 ：18015582119
商品详细描述
引言：传统文化室内设计传承借鉴
现代室内空间里各种造型、装饰、陈设等无一不表现着人们对美好生活的追求和愿望。这些不同风格的现代室内设计以科学技术为依托、文化艺术为内涵，它的发展往往反映了一个民族的文化精神。这些文化元素植根于人们的意识中，经历史沉淀，不可回避地显现在人们的生活中。
目标：
掌握室内设计基本软件的使用,并能够利用所学软件结合实际需要,绘制室内效果图, 结合工程实例使学员迅速掌握CAD制图软件的应用及操作技巧，通过多种有代表性的室内设计工程案例的绘制，培养学员按照行业规范利用计算机应用软件来绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图，强调快捷键的使用，提高绘图速度。让学员掌握到最规范的制图方法、最新的设计理念以及最全面的装修知识以及最为经典的设计理论和实践经验。
第一阶：室内设计原理
主要讲述室内设计原理，室内设计的依据、要求和特点，室内空间组织和界面处理，室内采光与照明，室内色彩与材料质地，室内家具与陈设，人体工程学、环境心理学与室内设计，室内设计的风格与流派，居住建筑室内设计，旅游建筑室内设计，商业建筑室内设计，办公建筑室内设计，观演建筑室内设计等，通过室内设计经典案例介绍和训练，培养学员空间思维概念和创新设计能力，并形成自己的设计风格。
第二阶：室内设计流程与步骤
主要讲述室内设计的方法：大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲，从里到外、从外到里，局部与整体协调统一，意在笔先或笔意同步，立意与表达并重，室内设计的程序步骤：设计准备阶段，方案设计阶段，施工图设计阶段，设计施工阶段，室内建筑装饰识图与制图，室内装饰材料，室内装饰施工工艺与管理，人体工程学，三大构成等。
第三阶：CAD施工图和3D室内效果图表现课程
1）AUTOCAD施工图
内容： AUTOCAD基本命令、快捷键应用、绘图技巧、装修图读图、公司标准与制图规范，图纸绘制：平面、天花、墙体定位、开关插座、强电弱电、水路、立面、剖面等
目的：通过学习AUTOCAD的基本操作以及实际方案的综合练习，熟练掌握该软件职业操作方式
2）3D MAX 内容：max安装、卸载、界面设置、快捷键设置、常用基本命令、二维物体、三维物体、 修改面板、灯光、摄像机、材质、渲染、学习AUTOCAD识图，以及将AUTOCAD图纸文件导入 到3d Max中进行高效的室内场景建模、室内天花及立面建模、室内空间规范建模、
目的：熟练掌握建模、贴图操作技法，做到精细建模
3）VRay渲染内容：VRay安装知识以及渲染界面的初步介绍，VRay材质、VRay灯光的初步分析、学习自然光的表现手法，包括天光的灯光布置方法和阳光的灯光布置方法
目的：熟练掌握灯光、渲染，使设计作品更直观更有表现力
4）Photoshop 内容：效果图的后期处理。
5）美术基础：手绘效果图等。包括运用马克笔，彩铅。
第四阶：实战
1 ) 实战:家装-居住空间设计. 本课程详细介绍了现代家庭居室空间设计及装饰、装修、施工等问题，包括居住空间设计原理、不同类型的居住空间设计、居住空间内部与外部设计、居住空间施工和材料、特殊人群（老人、儿童、残障人）居住空间的设计等内容，并配有详实的平面图和实例效果图
2）实战:工装-办公空间设计
本课程介绍室内空间设计的原理,从室内空间设计的基本概念、类型和设计方法。
课程费用：
室内设计专业班：AUTOCAD施工图的讲解及设计+设计原理 费用：1280元， 80课时，40分钟/课时，教材免费赠送。
室内设计效果图制作培训：3DMAX+Vray+PS 的讲解及应用 费用：1680元，120课时，40分钟/课时。教材免费赠送。
室内设计精英班学费：AUTOCAD+3DMAX+Vray+PS+设计原理 费用2800元，200课时，40分钟/课时。教材免费赠送。金牌室内设计全科班学费：3400元，300课时，40分钟/课时。教材免费赠送。（全日制脱产学4个月）
颁发证书：
毕业后颁布发国家教育部的《SIC装饰装璜设计师》证，200元另收，全国通用，就业有效。
学校网址：http://www.szdnpx.com http://www.fuccn.com
咨询QQ：1737823575 电话：0512-85889990
手机：18015582119（翟 老师）
报名地址：
苏州市阊胥路575号远东大厦三楼，阊胥路与景德路交叉口（石路爱河桥中信银行楼上）
复创职业培训学校承诺：免费试听，满意报读，签约学习，学会为止，包教包会！
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，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在此情况下，广大教师作为社会精神文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且将也直接影响到我国的现代化进程。计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作和开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分就说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。
现代室内空间里各种造型、装饰、陈设等无一不表现着人们对美好生活的追求和愿望。这些不同风格的现代室内设计以科学技术为依托、文化艺术为内涵，它的发展往往反映了一个民族的文化精神。这些文化元素植根于人们的意识中，经历史沉淀，不可回避地显现在人们的生活中。
目标：
掌握室内设计基本软件的使用,并能够利用所学软件结合实际需要,绘制室内效果图, 结合工程实例使学员迅速掌握CAD制图软件的应用及操作技巧，通过多种有代表性的室内设计工程案例的绘制，培养学员按照行业规范利用计算机应用软件来绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图，强调快捷键的使用，提高绘图速度。让学员掌握到最规范的制图方法、最新的设计理念以及最全面的装修知识以及最为经典的设计理论和实践经验。
第一阶：室内设计原理
主要讲述室内设计原理，室内设计的依据、要求和特点，室内空间组织和界面处理，室内采光与照明，室内色彩与材料质地，室内家具与陈设，人体工程学、环境心理学与室内设计，室内设计的风格与流派，居住建筑室内设计，旅游建筑室内设计，商业建筑室内设计，办公建筑室内设计，观演建筑室内设计等，通过室内设计经典案例介绍和训练，培养学员空间思维概念和创新设计能力，并形成自己的设计风格。
第二阶：室内设计流程与步骤
主要讲述室内设计的方法：大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲，从里到外、从外到里，局部与整体协调统一，意在笔先或笔意同步，立意与表达并重，室内设计的程序步骤：设计准备阶段，方案设计阶段，施工图设计阶段，设计施工阶段，室内建筑装饰识图与制图，室内装饰材料，室内装饰施工工艺与管理，人体工程学，三大构成等。
第三阶：CAD施工图和3D室内效果图表现课程
1）AUTOCAD施工图
内容： AUTOCAD基本命令、快捷键应用、绘图技巧、装修图读图、公司标准与制图规范，图纸绘制：平面、天花、墙体定位、开关插座、强电弱电、水路、立面、剖面等
目的：通过学习AUTOCAD的基本操作以及实际方案的综合练习，熟练掌握该软件职业操作方式
2）3D MAX 内容：max安装、卸载、界面设置、快捷键设置、常用基本命令、二维物体、三维物体、 修改面板、灯光、摄像机、材质、渲染、学习AUTOCAD识图，以及将AUTOCAD图纸文件导入 到3d Max中进行高效的室内场景建模、室内天花及立面建模、室内空间规范建模、
目的：熟练掌握建模、贴图操作技法，做到精细建模
3）VRay渲染内容：VRay安装知识以及渲染界面的初步介绍，VRay材质、VRay灯光的初步分析、学习自然光的表现手法，包括天光的灯光布置方法和阳光的灯光布置方法
目的：熟练掌握灯光、渲染，使设计作品更直观更有表现力
4）Photoshop 内容：效果图的后期处理。
5）美术基础：手绘效果图等。包括运用马克笔，彩铅。
第四阶：实战
1 ) 实战:家装-居住空间设计. 本课程详细介绍了现代家庭居室空间设计及装饰、装修、施工等问题，包括居住空间设计原理、不同类型的居住空间设计、居住空间内部与外部设计、居住空间施工和材料、特殊人群（老人、儿童、残障人）居住空间的设计等内容，并配有详实的平面图和实例效果图
2）实战:工装-办公空间设计
本课程介绍室内空间设计的原理,从室内空间设计的基本概念、类型和设计方法。
课程费用：
室内设计专业班：AUTOCAD施工图的讲解及设计+设计原理 费用：1280元， 80课时，40分钟/课时，教材免费赠送。
室内设计效果图制作培训：3DMAX+Vray+PS 的讲解及应用 费用：1680元，120课时，40分钟/课时。教材免费赠送。
室内设计精英班学费：AUTOCAD+3DMAX+Vray+PS+设计原理 费用2800元，200课时，40分钟/课时。教材免费赠送。金牌室内设计全科班学费：3400元，300课时，40分钟/课时。教材免费赠送。（全日制脱产学4个月）
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毕业后颁布发国家教育部的《SIC装饰装璜设计师》证，200元另收，全国通用，就业有效。
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，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在此情况下，广大教师作为社会精神文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且将也直接影响到我国的现代化进程。计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作和开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分就说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。
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