自闭症训练教具箱特殊儿童教学教具

自闭症训练教具箱及特殊儿童教学教具，是专为自闭症儿童和其他特殊儿童设计的，旨在帮助他们进行认知、社交、语言、生活自理等多方面的训练和发展。以下是一些常见的自闭症训练教具和特殊儿童教学教具： 积木和拼图：这些教具可以锻炼儿童的精细动作能力和空间认知能力。例如，堆积木可以训练儿童的手眼协调能力，而拼图则可以提升他们的形状认知和问题解决能力。 几何图形仿画工具：通过在地上固定棉绳或色纸形成所需的形状，让儿童沿着绳子走或触摸砂纸剪成的形状，可以加深儿童对形状的认知，为日后的绘画打下基础。 手指训练玩具：如空罐罐内放置强化物并用白纸封住瓶口的玩具，要求儿童用食指戳破纸张以获取强化物，这样可以增加指尖的力量和精细动作能力。 拧毛巾和剪的动作训练工具：这些训练可以提高儿童的生活自理能力，例如拧毛巾是日常生活中必须使用的技能，而剪的动作则是更高阶的精细动作训练。 电子琴：电子琴可以帮助轻度自闭症患儿提高音乐感知能力，并且有助于培养其注意力集中及手眼协调的能力。 口欲期保育箱：其中通常会放置一些色彩鲜艳的食物模型或玩具，能够吸引轻度自闭症患儿的目光，使其对新鲜事物保持兴趣并逐渐融入集体活动当中。 交流板：交流板是由画片、磁性塑料板块组成的一种工具，可用于向自闭症患儿展示物品名称以及所处位置，还可用于记录日常生活中自闭症患儿的行为表现，有利于医生了解病情进展程度。 平衡木：对于锻炼儿童身体肌肉控制力有一定作用，因此也可适当选用该类器具辅助自闭症。 此外，蒙台梭利教具也是一种常见的特殊儿童教学教具，其特点包括采用单色调、每项教具都有吸引小孩子的因素、大小和尺寸只以儿童的能力为考虑等。蒙台梭利教具种类繁多，包括数学、语言、感官、生活、文化等方面的教具，可以满足不同儿童的学习需求。