岳阳儿童滑梯

　 可控制的风险：滑梯的高度不高、摩擦力很小，对儿童来说是一种风险和挑战，但因为两边护具的存在，又使得风险变得完全可以控制。 　　被认可的心理需要：如果是家长老师带着玩儿，一次成功的滑行会带来赞美和表扬。 　　对资源占有的满足感：滑梯都是一个人滑行的，孩子喜欢一个人占有滑梯的感觉，满足心理的满足感。 　　速度：感受速度带来的，和空气摩擦皮肤的体验，是认识自然的一种方式。 　　控制欲：滑梯突显个人控制欲，自己可以选择，通过自己对自己身体的控制，可以调整下滑的感受速度，获得自己的感受。 　　从众心理：很少见到小孩子一个人玩滑梯。