广东叛逆孩子教育学校

广东叛逆孩子教育学校，清远麦田教育怎么样？广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、沉迷网络游戏、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！ 广东清远麦田教育学校对孩子进行心理辅导，维护学生的心理健康。麦田心理专家结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，激发其学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境，根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为，增强社会适应能力，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。 广东清远麦田教育，以青少年健康快乐成长为目标，通过心理辅导与行为教育相结合的教育模式，专门的师资团队，为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合，因材施教，力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态，有明确的人生目标、清晰的自我定位、独立的生存能力，能够真正地做到自立、自强！ 广东清远麦田教育让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！在麦田，每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。麦田，一个给孩子一生良好影响的青少年教育学校。 广东清远麦田教育学校，全年招生，随时入学，口碑好家长信赖的品牌青少年教育学校，欢迎致电咨询或来校参观！ 麦田教育地理环境 麦田教育坐落于广东省清远市清新区太平镇，环境优美，绿树成荫；四周田园环绕，便于学生户外拓展，亲近自然，体验生活。教学设施齐全，有专门的拓展赛道、宽阔的训练操场、多媒体教学礼堂等等。学生宿舍宽敞明亮，内务整齐划一；学生文明有礼，作风纪律严谨有序，不是军营，胜似军营，给人以浓郁的军事化管理气息。 ? 麦田教育创办宗旨 麦田的教育创办宗旨是：还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑孩子健全人格。?我们的教学目标是：办对学生实用有效的、家长放心满意的的教育。 我国著名的教育家陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”鉴于此，麦田教育常年开设未成年人法制教育，用列举实例来增加青少年法律知识、预防青少年犯罪。我们还定期开展关于生命、性教育、感恩、绿色上网、珍爱地球?等为主题的演讲，定期组织学生参加社会公益活动，从而促进学生热爱生命、身心健康、和谐发展。 ? 麦田教育“七位一体”教学模式 麦田教育“七位一体”教育模式，军事化管理及行为矫治+?思想品德及养成教育?+?心理辅导及社会公益?+?户外拓展及生活体验+?国学课程及日常礼仪+?职业规划及全程追踪+家长课程，七项内容相结合渗透到学生的日常学习生活中，帮助学生养成良好的行为习惯，健康积极的心态。 我们通过“国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化、理论实践紧密化、学习就业一体化”的途径来实施我们的教学目标。力图让每个毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态、明确的人生目标、清晰的自我定位、独立的生存能力，让孩子能够真正地做到自强、自立！ ? 麦田教育师资力量 麦田拥有一支热爱教育、经验丰富、勇于创新，以实施优质、特质教育为目标的师资队伍。在理论教学、实操辅导、军事化管理、行为矫治、心理辅导、日常生活等方面都将满腔热情地投入工作。 我们特别注重学生的综合知识与行动力的提升，着眼于学生人格的成长与完善，使每一个学生在毕业的时候，带走的不仅仅是一些知识和能力，最重要的是要带着渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。 麦田教育拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师，他们通过大量的案例和广泛的调查，系统地制订了对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案；教师们把国学礼仪也搬进了麦田教育，他们将传统文化的精髓与国学生活礼仪融入学习生活的各个方面，贯穿于教学生活的始终，让孩子在中华五千年的优良传统氛围里耳熏目染，从点滴做起，从小事做起，学会怎样做人，怎样做一个?有民族魂的中国人！我们的教师深信只有身体力行、说到做到的教育才是真正的教育，才是具有信服力的教育！ 中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解其一时之饥，却不能解长久之饥，如果想其永远有鱼吃，那就要让他学会钓鱼的方法。 有位家长送一个13岁多的孩子来我校。家长离开时千叮万嘱我们的老师要注意孩子的这个，要注意孩子的那个，不能让孩子吃辛辣的、上火的东西；不能让孩子睡上铺，孩子睡觉时会蹬被子的；要注意不能让孩子吃得太撑，孩子不知道饱饿的…… 第一个晚上，老师指引这个孩子进浴室洗澡，告诉他哪个开关是冷水，哪个开关是热水，怎样调节水的温度等。过了一会，孩子出来了，哆嗦地问老师：“老师，我冼好了，接下来该做什么？”看着孩子湿漉漉的身体，老师苦笑着说：“快拿毛巾把身体擦干，别着凉了。” 这让我想起了一种教育——吃饭教育。 在中国，民以食为天，父母爱孩子，更体现在吃饭上，父母喂孩子吃饭，小时候在自己嘴里嚼软，再喂进婴儿口中，稍大之后，一勺一勺喂，然后一筷一筷子喂，经常见一些父母长辈的端个碗，满地的追赶孩子，叫一声喂一口。 在美国，父母也关心孩子的饮食，但父母从不硬逼孩子吃，从孩子能够拿动勺子的时候起，就开始自己吃饭，孩子怎么吃，吃多少，丢掉多少，弄得满脸满身，家长也不管。因为他们明白，孩子必须要自己知道是饥是饱，自己决定吃什么，不吃什么。如果明明没有饱，为了贪玩而不再吃，那么过一会儿他就得挨饿。那是他自己的选择，他自己得承担后果。孩子尝到了苦头，下一次他就不会重犯。 中国有相当一部分的家长认为孩子年纪小缺乏生活经验，没有能力做出选择，或者正确的选择，所以父母必须替孩子做出正确的决定。美国的孩子很小便学会了独立生活的能力，中国的孩子则很多都被父母包办生活的一切，以致独立能力低下。 孩子的生活是孩子自己的生活，不管现在还是将来，孩子只能过自己独立的生活。父母或者长辈不可能永远给孩子包办生活。 清远麦田教育心理专家：孩子会长大，孩子需要学会独立生存的能力。家长们给孩子包办生活，不如教会孩子如何独立生存的能力，“授孩子以鱼不如授孩子以渔”！ 广东叛逆孩子教育学校，清远麦田教育怎么样？