机器人编程课程

工业机器人已经成为国家战略发展的一部分，这类工业人员需要使用示教器、操作面板等人机交互设备对工业机器人进行维护、装配、编程和调试，对AI的相关知识也需要了解。未来已来，未来属于人工智能的时代。人工智能核心是人机交互，要想与机器人沟通，靠的还是编程语言。让孩子学编程并不是一定要从事人工智能相关的职业，而是让孩子在未来就业有更多的选择，更好地适应未来的生存环境。所以说，让孩子从小学习编程不得不说是一个非常有远见、非常明智的选择。而有远见的家长，都会选择让孩子接触编程。

 童真编程课程核心理念： 童真编程课程以多学科知识融合学习STEＡM为核心理念，强调以整合的教学方式培养学生掌握知识和技能，并能进行灵活迁移应用解决真实世界的问题。融合的STEM教育具备新的核心特征：跨学科，趣味性，体验性，情境性，协作性，设计性，艺术性，实证性和技术增强性。 Science 科学：培养学生计算思维，提升编程素养。Technology 技术：培养学生动手实践能力。 Engineering 工程：培养系统工程思维，问题解决能力。Arts 艺术：根本在于不断创造新兴之美 。Mathematics 数学：培养学生逻辑思维、数据化思考能力 童真编程课程教学方法： 童真编程机器人编程课程教学方法采用国际流行的PBL教学法，强调以问题（任务）为起点，以孩子为中心，以调动孩子的主动学习性为目的。 以问题为学习的起点；学生的一切学习内容是以问题为主轴所架构； 以学生为中心，学生必须担负起学习的责任。偏重小组合作学习和自主学习，较少讲述法的教学；学习者能通过社会交往发展能力和协作技巧；  在每一个问题完成和每个课程单元结束时要进行自我评价和小组评价； 教师的角色是指导认知学习技巧的教练；