福州恒爱韩国十二阶段LPDAC自

　　福州恒爱韩国十二阶段LPDAC自闭症儿童康复课程

　　福州市恒爱语训康复中心简介


　　福州市恒爱语训康复中心成立于2005年6月。室内面积3800余平方米根据功能分为34间个训教室，11间集体教室。特为外地家长提40余套宿舍，帮助他们解决住宿问题。


　　2009年开始承担国jia级康复救助项目；2011年由福建省残联授予“福建省优xiu残疾人康复定点机构”的称号；2013年被福建省人民zheng府残疾人工作委员会授予“残疾人之家”的称号；2014年5月被福建省残联推荐为


　　“国jia级残疾儿童定点康复机构”；2013年12月20日被中国残联选为全国50家“孤独症儿童康复教育试点项目”之试点中心。


　　福州恒爱语训康复中心有教师78人，2015年11月经过中国残疾人联合会举办的专业培训，均考取上岗证s，是福建省第yi家全部教师持证上岗的机构。


　　业务范围：为自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍、多动症、感觉统合失等儿童、青少年提供专业性康复训练；


　　招生对象：自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍、多动症、感觉统合失等相关发育障碍儿童及青少年；


　　开设课程：个训课（一对一的单训）、PRT课程、OPT口部肌肉治liao课、韩国认知12阶段、综合课（针对已具备一定能力，准备上普幼、普小的儿童所开设的加强班）、感统运动课、感统游戏课、集体游戏课、音乐课、


　　精细课、美工课等课程；


　　办学目的：其宗旨是帮助孩子全面发展，为每一位孩子在科学评估的基础上制定系统适用的阶段性教育计划，指导家长在家如何教导儿童。


　　工龄达5年以上的教师比例占教师总数的72%


　　，均经过专业培训，目前均已考取上岗证s。


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　　韩国LPDAC十二阶段课程


　　LPDAC自闭症儿童康复教育课程，简称12阶段，是由韩国认知科学研究所历经30余年研发的一种针对自闭症儿童的康复教育课程。该课程是以认知心理学为理论支持，以多年国外实践经验为支撑的一门科学化系统化的康复教育课程。目前已在美国、日本、中国等国家推广使用，并取得了显著的康复教育效果，深受好评和认可！故中国康复协会也向全国推广12阶段的课程，在全福建省就只选定我中心这一家。


　　LPDAC课程一共有12个阶段，每个阶段有3-21个课题，共计180余个课题。课程的核心旨在逐步提高儿童与他人的亲密关系、自我控制、感知觉、注意力、集体意识、竞争意识、认知及社会性等方面的能力，与传统课程相比更注重提高儿童的认知能力及社会交往能力，使儿童逐渐脱离自我为中心的态度，有效的帮助儿童做到控制与调节自己行为的能力。


　　课程特色：


　　1.通过孩子上课的视频讲解让家长了解儿童进展，布置家庭作业，定期开家长会。


　　2.韩国专家团队每年分4次到我中心指导培训，并为每个孩子做课程进展评估及家长指导。


　　课程教育对象：


　　1.自闭症谱系障碍儿童


　　2.由于心理疾病、发育障碍等引起的认知发展出现问题的儿童。


　　3.行为散漫、注意力分散的儿童。


　　4.由于发育迟缓而需要特殊教育的儿童。


　　5.在幼儿园无法和同伴进行交流和沟通的儿童。


　　6.由于学习能力不足而无法适应学校生活的小学低年级学生。