教育质量综合评价管理平台-校园版

       承儒教育质量综合评价数字化管理平台（校园版）可根据不同学校的特色设置相应的评价指标体系，通过学生电子成长档案、学科在线监测（或导入学科测试成绩）、专业的量表测试、在线问卷等来实现对所监测数据的采集，随后系统利用专业的教育测量、教育统计算法及中文分词技术、自然语言处理技术，对所监测的大量数据进行统计与分析，最终自动生成专业的图文并茂的评价分析报告。

       在测评过程中，系统充分利用移动互联网络技术建立起科学的评价机制，形成了包括学生互评、老师评价、家长评价、社区团体评价等多元化评价体系。

       系统架构

       承儒教育质量综合评价数字化管理平台（校园版）有网上选课系统、课表管理系统、德育管理系统、成绩学分管理系统、学生成长档案管理系统等多个子系统。

       系统特色

       1、指标体系灵活设置

  根据不同学校的特色，定制评价指标体系。

  2、监测手段灵活多样

  包括学业在线监测（支持纸笔监测）、在线问卷、在线量表测试、学生电子成长档案袋等。

  3、分析方法科学合理

  以学生发展为中心，突出个性化分析和发展性评价。

  4、行之有效的评价机制

  评价内容涵盖了教育部提出的“5个方面20个关键性指标”，评价主体包括教师、家长、社区团体、同学以及学生自己。

  5、多级评价报告自动生成

  平台可自动生成校级、班级、个人三级评价报告，报告内容图文并茂、一目了然。

  6、数据维护方便

  支持数据导入和导出的快捷化操作，如有信息变动可一键更新。

  7、支持多种教学管理模式

  既支持传统的行政班管理，也支持走班制管理。

  8、支持移动终端（APP、微信接入）

       用户可在移动端上操作，所有数据与PC端实时同步。