中小学校电采暖电地暖集中温控系统

学校供暖有以下特点：一是时间相对较短、耗热量少，冬季在最寒冷的时段放寒假(45天)，每月有四个双休日；二是白天上课教室人多，人体散热和阳光照射，形成温度补偿；三是实验室、会议室、图书馆、体育馆等区域平时使用率低，可保持低温运行。采用碳晶辐射板、发热电缆、电热膜等终端直热设备后，运行调节方便灵活，易实现“行为节能”，且学校采用电能清洁供暖享受居民电价，这些条件决定学校适合使用电能清洁供暖方式供热。

以学校建筑面积100万平方米计算。每平方米年用电量33千瓦时，年平均费用为17.32元，年总采暖费用1732万元。而采用常规水暖供热，每平方米年采暖费为30元，年总采暖费用为3000万元。两者相比，电能清洁供暖费用比热网或锅炉房供热费用平均节省40%以上。

学校供暖有以下特点：一是时间相对较短、耗热量少，冬季在最寒冷的时段放寒假(45天)，每月有四个双休日；二是白天上课教室人多，人体散热和阳光照射，形成温度补偿；三是实验室、会议室、图书馆、体育馆等区域平时使用率低，可保持低温运行。采用碳晶辐射板、发热电缆、电热膜等终端直热设备后，运行调节方便灵活，易实现“行为节能”，且学校采用电能清洁供暖享受居民电价，这些条件决定学校适合使用电能清洁供暖方式供热。

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目前，2026互联网温控，致力于为水采暖、电采暖、制冷等暖通领域企业，提供完整的互联网温控解决方案，包括硬件、APP、能盟云平台服务及定制的系统解决方案。通过“能盟”云数据平台，为家庭、社区、地区乃至国家，提供能源使用方案的优化建议和数据预测，并可以简单方便的管理，真正实现技术节能和行为节能的统一。

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