初中数学一对一补习班

    关于初中数学，老师一般都会这样分析：数学是“初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下”。其实不然，初一相差不大，仅仅是外在分数的表现而已。许多家长，有这样一种体会：孩子初一的时候数学成绩还是不错的，到了初二明显地感觉跟不上来，到了初三竟到达崩溃的边缘。

    对于刚上初一的孩子来说，由于数学学科的特殊性，数学的学习非常重要，无论是从思想上，形式上或者学习方法上，初中数学和小学数学都有着很大的差别。

 好老师“对症下药”，解决疑难，各个击破：

    快学教育初一数学马老师：中学高级教师，毕业于武汉华中师范大学数学系。任教多年来，指导学生曾获得国家级数学竞赛一、二等奖本人也曾荣获区教师业务素质考核二等奖和市数学教师数学竞赛一等奖。他热爱教育事业，关爱学生，对工作兢兢业业，对学生认真负责。那么马老师在初一学生数学学习方面会注意些什么呢?

第一，在形式上，老师会培养学生的抽象思维。小学数学教材内容通俗具体，而初中数学内容较为抽象，多研究字母表示数，方程及图形的变换，它不仅注重计算，而且还注重简单的证明，这与小学相比增加了难度。所以学生要有足够的时间巩固。

第二，在思想上，老师会培养学生的数学严谨性。 他认为有许多初一学生不注重数学的严密性，以为找到了正确答案就行了，而不顾及计算或说理过程，久而久之学生就养成了一种坏的习惯，对以后数学的学习造成了一种不好的影响。

第三，在快学一对一辅导的课堂学习上，老师会培养学生举一反三的能力。因为在学校课堂上多个学生对应一个老师，内容多时间少，学生基础有差异，所以老师不可能讲细，只能讲一些具体有典型性的题目。在快学一对一辅导班，老师会要求学生要勤于思考，引导学生归纳总结规律，掌握教学思想方法，做到举一反三。

掌握方法的直观表现就是分数提升:

    襄阳22中，初一学生李*君，小学数学成绩一直不错，初一上学期觉得数学压力不大，到下学期他说自己有些力不从心，分数在70分左右，以前的方法似乎不管用了。到快学学习40个课时之后，期末考试数学110分。

    襄阳31中，初一程同学，六年级时数学成绩就有些下滑了，升入初中之后觉得学数学很吃力， 不知道从哪里努力了。数学65分左右，基本不会及格。来快学老师给他测评发现他在六年级时的逻辑思维能力就不好， 几何掌握很差，初一的数学线段与角和一元一次方程，定理的运用都没有掌握牢。老师结合他的特点先从小学六年级的数学查缺补漏，在课堂上锻炼他的逻辑思维能力。深入浅出慢慢引导到初一的数学知识，学习50个课时后，其中考试数学106分。

    很多孩子学习不好，并不是一下子落后的。往往是日积月累，一天一个小知识点没有弄懂，一道题不会做，时间久了漏洞也就大了。当孩子落后一点点的时候，要及时发现问题，及时查漏补缺，使他迎头赶上，初一数学补习咨询方式：13387182460  QQ：2597353577，微信：1809610570（杨老师）。