青少年问题教育

问题青少年作为不当的家庭教育、不良的社会风气和僵化的应试教育等多方面因素共同作用的结果，已经偏离正常的成长轨道。他们是教育难度最大的一个群体，大多都有早恋、网瘾、叛逆、厌学、暴力倾向、行为偏差、性格孤僻等不良行为习惯，有的甚至违法犯罪踏上了一条不归路。在此类问题青少年教育方面，给很多家庭乃至社会造成了严重困扰。

      据了解，湖南地区针对问题孩子的教育学校兴起于2004年，那是互联网开始普及，中国网民特别是青少年网民数量激增，由于青少年的自制力较弱，加上宽松的社会大环境的影响，逐渐出现了荒废学业、离家出走、打架斗殴、沉迷网络等等各类问题孩子。问题孩子是在社会环境、家庭环境以及自身素质等多方面的作用下慢慢产生的，在孩子问题形成的初期，如果没有引起家长的关注和重视，没有得到正确的、有效的引导，最终会一发不收拾。在这种社会背景下，针对问题孩子的特殊教育学校陆续进入公众的视野，湖南校成教育学校也是在这样的环境中成立的专门针对问题孩子的矫正的特殊教育学校。