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让孩子提高兴趣学习英语 合肥市研读儿童心理学美国老师线上教学
如今人们对英语的需求越来越强烈,对于英语学习的欲望也是非常强烈的,同时也非常的重视。如何学好英语成了英语学习者非常关注的事情,现在很多人为了能够学好英语报各种各样的培训班,尤其学生人群最多,那么,对于这类课业比较忙家长又没有多少空余时间接送的人来说,跑英语培训机构的话会浪费掉很多的时间,并且也非常的累,这样下去时坚持不了多长时间的。那么,我们应该采取哪种方式进行学习呢?一个不容回避的问题摆在我们面前:孩子多大出去合适?雅努斯美国老师来跟解答。
(报名热线:15298921028 联系人:蔡日成)
雅努斯的教学特色
努斯英语主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学,同时兼顾中学与成人的美式在线教学
1、4-6岁 幼儿英语:主题教学,培养英语兴趣,自信开口说英语:用英语先听说,再读写,同时采用顺口溜、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,生动有趣。
2、6-12岁 美式小学课程:学习学科知识,运用英语思维采用全美小学共同核心教学大纲,并融入中国小学英语教材内容,使英语学习范围从生活英语深入到学科英语,运用英语思维解决实际问题。
3、13-18岁 学生为主体的英语:互动教学,翻转课堂,学生互动,老师指导。
4、成人学生课程以学习目的及口语学习为主。
雅努斯公司简介
雅努斯在线英语教育成立于美国加利福尼亚州洛杉矶,由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课,为准备出国留学的学生提供纯正的美式教育。雅努斯主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学,通过网络视频打造一个全新开放式的英语母语学习环境,在教学过程中让学生自主控制课堂节奏,自然实现学生“教”老师的过程,颠覆了传统的由老师“教”学生的教学理念,让学生摆脱时间空间的限制,随时随地随口说英语。
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我们的优势
让孩子提高兴趣学习英语 合肥市研读儿童心理学美国老师线上教学
专业的英语水平测试
1.学生上课前需经过美国执照教师的面试,以确定最适合学生的准确英语等级。 每12周课程之后,美国教师会给学生做水平检测,确保学生经过系统的学习,英语水平可以同步美国小学的同等水平。
2.每节课后,美国老师及其助理对学生的学习及课堂参与度进行评价;每个阶段会做一次水平测试,并会给做测试的学生做解析。这些评价将成为对美国老师及助理工作的重心冀向,雅努斯将根据测试结果重新安排合适学生目前水平的班级。
课程表
强化班 总课时 :20节(900分钟)
(4+1课程):4周/月,6人/组,5节/周,4天/周,(4节小班课和1节一对一课,小班课:50分钟/节,一对一课程,25分钟/节)
少年班 总课时:12节(600分钟)
(353课程):3人/组,4周/月,3节/周,3天/周,50分钟/节。 学生群体,只有三天可以上课的学生
儿童班 总课时 :12节(360分钟)
(333课程):3人/组,4周/月,3节/周,3天/周,30分钟/节。 学生群体:5岁至7岁小朋友
一对一班级
30分钟课程: 1人组,4周/月,3-5天/周,30分钟/节,学生群体,不接受小班课的小朋友及成人学生
效果量化,阶段性评估,首月测试评估及每隔三个月测试评估
l 一个月:相对学生原有水平有明显水平提高,如:不敢讲变成开口讲,不懂听变成听懂,不懂讲变成可以自由讲。
l 两个月:孩子的英语学习兴趣提高,从家长监督上课至学生离不开课堂,实现学生教学。
l 一年:达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
l 两年:可以出国用英语正常沟通交流。
l 四年:达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平,可在美国独立生活、上学、工作。
美国雅努斯英语在线教育有限公司
官网:http://www.Usjanus.com
联系人:蔡日成
报名热线:15298921028
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咨询微信:yanusi1886
美国研究总部:美国加州洛杉矶
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雅努斯小提示
3~6岁是英语学习的启蒙阶段,这个阶段家长首先要给孩子提供一个地道的英语学习环境很重要。家长可以先带小朋友到英语培训机构参加试听课,此时家长需要注意两个问题:
首先,当孩子不肯独立上课时,妈妈只需要陪孩子一起听课,有经验的老师慢慢会吸引孩子的注意,让孩子加入进来。
其次,不要因此认为孩子对英语没有兴趣。实际上这不是兴趣的问题,而是孩子没有安全感的表现。遇到这种情况家长先不要着急,一方面先跟老师沟通好,另一方面也要告诉孩子妈妈会陪着他。
暑假学习计划:家长可以让孩子上一些感兴趣的课程,安排3周到4周,每周四天,每天一个半小时的时间比较合适。推荐自然拼读课程和故事表演课程。“自然拼读”是以英语为母语国家的孩子学习英语发音的一种方法,帮助孩子学习字母和发音之间的对应联系,准确发音,以及学习拼读单词。84%的英语单词都是可以通过自然拼读的方法掌握,所以如果孩子能够掌握自然拼读的方法,未来在小学阶段的单词记忆就会非常轻松。
6~9岁:突破听说,扩大词汇量阶段
6~9岁的孩子有三个任务,第一,培养听说能力,做到可以表达,敢于表达;第二,积累词汇量;第三,熟练掌握自然拼读的方法,解决认读和拼写的问题。除了日常的学习,这个阶段家长要提供更加丰富的活动来让孩子学习英语、使用英语,比如参加语言运用的俱乐部,参加英文的体育娱乐活动等。
暑假学习计划:有三种类型暑假班的课程可以推荐:
第一种是听说类,以环球英语探索营为例,通过英语原版的教学视频,深入了解不同国家的历史地理、地道美食、名胜古迹,激发孩子的学习兴趣,同时提升自信和表达能力。
第二种是语言运用俱乐部的课程,比如棒球、马术、英式下午茶、配音等,这种在生活真实情境中运用英语的学习方式,特别受孩子欢迎。
第三种是自然拼读,小学一到三年级必须解决认读和拼写的方法,否则会非常影响阅读和写作能力。
9~12岁:突破读写能力,提高英语综合应用能力
家长需要把孩子学习的重点转为英语读写能力的培养,不仅要完成有一定难度的英语阅读,也要开展在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。
暑假学习计划:阅读方面,可以结合孩子的兴趣,帮助孩子找到适合他们的分级阅读材料。在挑选阅读材料时,选择的读物的难度不要太难,生词比例不要超过10%。写作方面,建议让孩子每天写一篇日记或小作文,每周读一本书。也有一部分小学中高年级的孩子,由于英语基础不好,表现得不愿意学英语。家长可以让孩子去参加一些英语的校外夏令营,家里条件允许也可以参加海外游学,会让孩子产生主动学好英语的意愿。
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