电钢琴教室控制管理系统

真正实现自主与协作学习学生可以通过教材知识、帮助教程、相关资源、课堂检测等丰富的课题资源进行自主学习；以在线讨论交流、互相发送信息、共享和发送文件、小组合作发布作品、互相评价作品、共建学习资源等交互形式，使每个小组成员充分参与，真正做到小组合作学习。引入经验值与贡献度系统率先引入学生所熟悉的经验值、贡献度和头衔等学习激励机制，能极大地激发学生参与学习的热情，并为教师对学生进行评价提供有力支撑。学习资源共建共享；学生充分参与共建学习资源，可以在线推荐资源或提供帮助素材，经教师审核即可提供给学生学习。易于整合备课资源；教师除自建课题外，还可导入其他教师的优质课题进行备课，从而实现课题积累与交流。备课结果可输出为网页；课题数据可以导出为网页形式，不受环境影响，便于携带与应用。全程的课堂管控；通过学习状态查询，实时监控学习进度。