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【学习方法】
初中学生要对老师上课要讲的内容做到心中有数,还可以让他们把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析,这样不仅可以提高学生的思维水平,而且能培养自己的自学能力。对暂时不理解的地方作上标记,讲课时重点听;并且试着做课后练习题,为上课做好准备,那么就可以怀着检验题做得对不对这样的疑问上课,这样不仅有助于提高听课效率,还可以提高学习兴趣。在学习过程中,学生不能再简单地听从老师指挥,不加思索地重复模仿。在学习、听课、讨论、练习中都要多动脑去思考问题,有自己的见解,要学会解决问题的方法数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本。
数学作业要“思、问、集” 作业一定要养成独立思考的习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。同时,还应多树立数学解题思想,如:方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。 总之,学习数学要有方法、计划和合理的安排。新课授完后,有些同学就感到头痛,于是,东看看西翻翻,一天下来,不知道自己学了什么。因此,每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、目标;没有方法,就会变成一只无头苍蝇;没有目标就会没有动力。数学的知识很多有很多的内涵,如果不能进一步挖掘其内涵,那么只是掌握这个知识的表面,于是在自己做练习时就不知道如何去解了,也不能运用这个知识的。
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