北京初二数学重难点精讲,京翰补习

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【京翰教育】专业的人做专业的事,服务学员、提升学分,开设心理辅导课堂、家长学堂、网上学堂等综合服务内容,经过多年发展,京翰教育实现业内直属分校数量、教师库质量、报名学生总量的业内领先地位。受到各级政府、媒体、广大学员及家长的一致好评。

 

【招生对象】小学、初中、高中

【费用咨询】课程费用因年级不同、科目不同收费不同,详情请拨打文中400免费热线咨询。

【咨询时间】08:00至21:00

【特别说明】在您拨打咨询电话的同时,我们为您的孩子提供了一些好的学习方法,希望能够帮助到您的孩子,在之后的日常学习中提高成绩,全面发展。

【学习方法】

1.按照年龄特征制定数学学习习惯的要求。

  学习习惯需要训练。但对于不同年龄的学生,在内容和方法上都有区别。例如,对于小学生,主要是针对学习常规(如预习、复习、练习等)、书写、格式、顺序等进行训练;而对于中学生,则主要针对思维习惯进行训练,例如。阅读数学教科书的习惯、分析数学问题的习惯、检验的习惯、反思的习惯等等。在训练方法上,应当做到精心设计,提出恰当的要求,并要严格执行;习惯的养成需要反复,以达到熟练、自然、自觉为目标;为学生提供榜样,进行正面引导;采取有力措施进行督促检查,及时纠正不良习惯。

2.形成良好的数学学习习惯与掌握学习方法、培养思维品质具有一致性。

良好的数学学习习惯是掌握数学学习方法、培养数学思维品质的前提。学习方法和思维品质在一定意义上也是一种“习惯”,由于它们更多地体现了心智成分,因此是更为重要的、高层次的学习习惯。学习方法的掌握、思维品质的发展,从某种意义上说,就是它们的习惯化过程。

 

非常感谢您能看完整篇文章,如果您有疑问,还是再次请您拨打文中的400免费电话进行咨询。帮您解决疑问。给您的孩子一个得到良好教育的机会,给我们一个诚心诚意为您服务的机会。

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