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国学是传统文化的积淀,是古人智慧的结晶,书写进历史化为书卷,一代代的传承,但文化作为一种上层建筑,是以经济基础为基调的。其次每个时代的文化都会受到政治等等因素的影响。时代不同了,经济基础不同了,当然国学要也追随时代,取其精华,去其糟粕。从而也就产生了国学培训要与时代并进得话题。
通过在儒鸿书院学习国学课程,学习国学的同时也是发扬了国学重要的内涵,更重要的是告诉我们国学一直流传至今的理由,了解和学习国学才能够让国学流传百世。
国学是一个具有丰富内涵的文化,同样的国学也是我们中国文化中的瑰宝,但是国学又好有坏,博大精深源远流长。上海国学课程就是告诉我们什么是国学,什么是好的国学。
现代社会知识更新快,自己在学校里学到的知识太有限,根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习,应该海纳百川,应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深,更应该是学习的宝库,知识的海洋。
其课程则是依据国学教育的特点,实行分阶段实施、由低向高、循序渐进的新模式。通过各有侧重、逐步加深的三个阶段的学习,使学生逐步掌握国学基础知识、国学精深意蕴和国学治学方法。教学方法上借鉴古代教学方法和当代西方教学、培养方法,以经史子集等原典为研习主体。
时代是一剂调味品,赋予文化新的内涵和格调。国学培训不应只是传统的文化的照搬与传承,更应结合时代特色让其内涵更加丰富。不应只是一种说教,更应该是一种践行。一种化知识为行动,以一种春雨润泽大地的姿态凸显它的魅力。历史的经典文化如一片花瓣随着历史的长廊漂泊到时代的今天,需融入当代的泥土,只为未来更加的芬芳。