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供应福建省教育类CN期刊福建教育福建省教育类CN期刊福建教育学院学报2015年特高级教师评审论文发表

刊名： 福建教育学院学报

       Journal of Fujian Institute of Education

主办：  福建教育学院

周期：  月刊

出版地：福建省福州市

语种：  中文;

开本：  大16开

ISSN： 1673-9884

CN：   35-1240/G4

复合影响因子： 0.198

综合影响因子： 0.074

历史沿革：

现用刊名：福建教育学院学报

创刊时间：1988

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目次

安定先生乐教思想

张树俊4-6+25学校德育活动学生主体性探究摭谈

刘火苟7-9文化经典《论语》《孟子》的教学策略和反思

谢美明13-15语文阅读教学课堂提问有效性探析

张育柳16-18引导·参与·组织·评价——奏响小学语文综合性学习进行曲

陈长征21-22小学诗歌诵读教学中“三美”艺术摭谈

陈国雄23-25小学生习作表达真情实感的指导策略

许丽烟26-27在文本中探寻“语用”的秘妙——以《珍珠鸟》为例

吴亚瑞28-29在小学语文教学中实现自主质疑

赖小玲30-31巧设情境 学文渗德——低年级语文教学德育渗透探索

何文红32-33传承翰墨文化 营造书香校园——规范汉字书写方法对培养学生审美和创新能力的研究

林业34-36丰富谈话活动 提高幼儿语言能力

张模香37-38重视情商培养 彰显中职语文魅力

郑香娇39-41信息技术在高中数学教学中的应用

林继枫42-44向量应用的拓展教学

林廷胜45-47建立亲和式“心向” 创建和谐、人文的数学课堂

杨红英48-50开展数学“说题”活动 促进教师专业成长

林永金51-52+71促进小学高年级数学思维发展“四法”

李扬娥53-54联系·迁移·感知·操作——谈《圆锥的认识》教学设计

沈金明55-56中低年级计算教学的有效性策略

黄金票57-58巧设数学练习 有效放飞思维

黄素云59-60以理驭法 理法相融——以《两位数加两位数(不进位)》教学为例

杨巧燕;郑圣发61-62在解决数学问题中发展“四基”

陈鸿莉63-64小学课堂练习与学生思维品质培养探究

陈灼钦65-67初中英语文学体验阅读和课程文本阅读的融合

林琦颖68-71合理调整教材 有效进行初中语音教学

颜容芳72-73小学英语语音教学亟待解决的四大问题

黄碧慧74-75小学英语课堂教学评价探微

卢素民76-78“论证式”教学——思想政治课教学的利器——以《国家和国际组织常识》教学为例

何菁79-80+115走“互动教研”之路 育“创新教学”之花——初中《思品》“互动教研”探析

吴文哲81-83初中学生思想品德课程综合成绩评定探讨

柳东斌84-86高中物理实验中的逐差法探讨

李兴华87-88+128高考改革形势下《物质结构与性质》教学实践的思考

杨丽钦89-91活用数学思维 培养化学能力

梁弘文92-94高考改革背景下地理学科素养培养的实践探析

梅国红;刘清玉98-100可视化技术在初中地理课堂上的应用

黄饶兵101-103论高中音乐教学设计的问题及对策

刘凤琴104-107“先行组织者”:音乐审美能力培养策略

周锦华108-109推广花样跳绳进入中学大课间活动初探

白华国110-112分组教学法:发展小学生体能的实验研究

钟红玉113-115全面推进依法治国视域下的中职生法律意识现状分析及对策

薛毅116-118中职生应对方式与心理健康状况的相关分析

欧秀连119-121中学语文教师培训实效性探索

谢鸿122-123苏州市小学教师培训现状的调查与分析——以苏州市三所公立小学教师为例

钱磊124-127