厂商 ：石家庄快乐时光游乐设备
河北 石家庄- 主营产品：
- 轨道小火车
- 蹦极
- 蹦床
幼儿园玩具了解和教学过程：
一、以科学家的故事引出探究学习的主题
1、播放音像资料。
教师播放一段有关伽利略研究摆的秘密的音像资料。
（学生观看音像资料）
从短片中你都知道了些什么？
（学生简单汇报）
教师板书课题：摆的秘密
【课的开始以科学家伽利略的故事导入新课激发学生探究的欲望。同时使学生认识到认真仔细的观察是发现问题、解决问题的重要手段让学生从科学家身上学到养成认真观察的好习惯。】
2、认识生活中类似摆的现象。
在我们的生活中有很多类似的现象谁能说一下你在哪里见过这种现象？ （学生简单汇报）
多媒体出示荡秋千图、荡船图和教室班级牌等图片请观察图片这是我们经常见到的摆的现象谁能描述他们是怎样摆动的？
（学生简单汇报）
【荡秋千和荡船图是大多数学生以前玩过的游戏通过看图和提问题勾起了学生对以前游戏场景的回忆通过想象秋千和船摆动的过程初步了解摆的运动规律】 很多同学小的时候荡过秋千你在荡秋千的时候还记得秋千是怎样摆动的吗？
3、认识摆的基本结构。
同学们都玩过秋千谁能说一下秋千是由哪几部分组成的？
（学生自由汇报）
老师告诉同学们秋千是生活中一个典型的摆像秋千的底座就是摆的摆锤秋千的绳子就是摆的摆线。
在我们的生活中经常见到摆的现象那摆里面到底藏着什么秘密呢？想不想知道？
科学家为了弄清楚一个事物的真相和原理就要不断的做实验直到弄清楚为止。
下面我们就亲自制作一个摆仔细的观察研究把其中的秘密解开好不好？ 【摆是一个比较抽象的概念学生刚接触感到非常的陌生认知起来有一定的难度。通过生活中常见的摆的现像让学生充分认识摆以及摆的基本结构激发了学生探究摆的秘密。】
