广西钦州超音波驱狗器

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广西 南宁
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商品详细描述
科目一  训练定点排便
刚刚抱回的小狗,可能会在你的家里(也是它的新家)它认为方便的地方“方便”.而且是你刚清理完,它又拉上了,把你原本温馨雅致的家搞得满屋臊臭。尽管你怒不遏大声呵斥,而它却一如既往——因为它是一条狗。
那么人和狗真的就没法沟通吗?办法还是有的:
根据狗的习性,一般是吃饱以后、早晨起来或长卧起来后到它以前排便的地方排便。
先取些它的大小便放在厕所里你要指定它排便的地方,等看到狗狗低住头在原来排便的地方嗅时,则立即把它抱到厕所里,关上门,叫它在你事先帮它准备好的便迹上嗅嗅,直到它在这里排完便,这时你轻拍它的头并抚摸脖子,用充满爱意的声音夸它很乖,夸奖时要带上它的名子,并奖励它一点事先准备好的它非常爱吃的食物,然后才放它出来。要多做几次,如果它偶尔忘了,又要在屋里排便,就大声呵斥它,并把它抱到厕所排便,如果已经拉在屋里,就用手摁住它的脖子,使其鼻子贴近排泄物,大声呵斥并用细枝条抽打它。如此反复,就能使它建立起条件反射,知道了拉在屋里就会挨打挨骂,拉在厕所就会博得主人欢心的道理。从而养成上厕所排便的习惯。

科目二   听到呼唤马上回来
当你兴致勃勃地带住你的爱犬户外活动时,它便兴致勃勃地到处乱跑,任凭你扯着嗓子叫它,而它还是我行我素。这时你作为领导者便会威风扫地,同时对狗狗来说也存在一定的危险性!那么我们可不可以通过训练使狗狗招之即来呢?回答是肯定的。
训练方法:先把训狗功能开关拨向训狗状态(中间挡),当狗跑离你还不太远能够听清你的呼唤时,将训狗器指向狗的方向,按三下训狗器的发射(BEAM)按钮,按下约长一秒钟,停顿约半秒钟,有些类似摩尔斯电码,表示呼号为“- - -”;之后叫它的名字(最好取个响亮上口的名字)并用招呼人过来的手势示意它回来。记住,每次手势同样。待狗乖乖地回到你跟前时,立即奖给它一块它最爱吃的食品。如此重复多次,待训练到每叫必回时再逐渐取消手势,适应一段时间后再取消口令,再适应一段时间后,取消手势只用训狗器发指令,再以后逐渐的取消食物奖励,直到每次单用训狗器发指令,狗都会立即回来为止,这个科目就算训练完成。
为了巩固已建立起的条件反射,在以后时间里,当狗回到你跟前时偶尔还要给点美食奖励。注意要点:要有耐心,不可操之过急!更不可呵斥或打它;不要在有其它狗的地方训练。

科目三  训练坐下
当你带着你的爱犬在户外停留时,如果你不希望它到处乱跑,要它老老实实地蹲在你身旁时,可训练它依令坐下。
    先让它站在你的左侧,右手向上提拉系在狗项圈上的狗绳,左手张开拇指和食指向下压狗的臀部。短促按两下训狗器的BEAM键,紧接着发出“坐下”的口令。注意:按两次BEAM键和说“坐下”的口令所用的时间要基本相同。这时狗即出现坐姿,主人要马上给于美食奖励,同时用手捋住它的后背夸奖。如此反复多次,直到只按下训狗器和发出“坐下”口令,狗就马上坐下;之后再改为中间有偶尔只按下训狗器(每次的按法要一样),不发出口令,狗就会坐下则要给于双倍的奖励,以后逐渐减少口令的次数,直至不发口令而单用训狗器发出指令狗就会坐下,并且得到巩固和加强然后再奖励食品的次数和份量,最后完全取消奖励狗狗也能依令而行,本科目即告完成。

科目四  训练站立
先把狗带到清静的场地,命令狗坐下。稍等片刻,右手拉住狗绳向上轻提,左手托住狗的腹部同时发出“站”的口令并按下训狗器一长一短“——  —”,狗即站起。马上给予食物奖励,整个训练过程和科目三基本类似。多次反复循序渐进。直到单用训狗器发出指令。受训狗立即站起为止。

科目五  训练就地打滚
    教小狗就地打滚时,主人拿食物在它的头顶上方绕圈子同时发出“打滚”的口令,一只手按住训狗器做划圈的动作,由于受训狗追视头顶上方的食物,必然出现翻滚躯体的打滚动作。此时主人要马上给予美食奖励。如果用这种方法狗狗没有出现打滚动作,主人要用手帮助它翻滚过来,同时发出“打滚”的口令和按住训狗器做划圈的动作。如果这样它做到了就地打滚,则立即给予食物奖励,巩固就地打滚的条件反射。之后逐渐减少食物奖励,慢慢地再取消口令。直至在没有奖励也没有口令,只是按住训狗器做划圈动作,狗狗也能就地打滚,此科目即告完成。但以后再做这个动作时偶尔还要给点食物奖励,以巩固其条件反射

科目六  训练跃身接食
在奖励受训狗美食时,如果用手拿住食品,由于狗进食心切,很容易误咬手指,最好的办法是把食物抛向狗,让它跃身接食。
训练前,主人和狗要对面而立,先拿食物在狗的面前晃一晃,引起它求食的兴奋,随即向后退几步拿出食物抛向狗头上方,同时发出“接”的口令,这时狗即会跃起接食。训练时,最初要抛得低一些,慢慢地再增加高度,直到狗每次都能准确的接到高度1米半左右的食物。再巩固一段时间即可。注意!训练时狗与主人要拉开一定的距离,以免狗在食欲的驱使下,猛然跃起抢食,咬伤主人的手。切记!绝对不要让小孩用这种方法喂狗。
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