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是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程,与国际上理解的“体育”(Physical education)是一致的。随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面;用于狭义时,跑步机专卖店,一般是指体育教育。

教学体育教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,有效地发展学生身体,增强其体质,三亚跑步机,培养其道德意志品质。它是学校体育工作的基本形式,是体育目标的实施途径之一。基本特点(一)内外合一的健身系统性 体育教学的对象是学生,体育教学效果要在学生身上体现出来。

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内容包括25-30分钟的锻炼中等强度如慢跑、游泳、骑自行车、健身车等。

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但次数不妨多些,跑步机价格,为防止意外尽量不使用哑铃,用健身器械5-10分钟的伸展运动,尤其要注意活动各关节和那些易于萎缩的肌

肉。周三加一次45分钟增强体力的锻炼,不借助器械可用俯卧撑、半下蹲等,重复多组每组约20次,数量依自己的承受力而

定。


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