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实现“一对一”教学。学生在黑板上展示时，其余同学展示在自己的作业本上，老师除了能够清楚展示在小黑板上的情况，也可以清楚展示在作业本上的情况，老师巡回指点，因材施教。 学生相互批改，“兵教兵”，同学之间相互促进，激发学习的积极性。全员参与，单面绿板生产厂，学生动起来，排除假参与。全班一般有8个组，让每个小组的一人去黑板上展示，其余的同学展示在自己的作业本上，然后每个小组内同学相互批改。批改结束，师生共同评价，鼓励先进和进步的同学，提炼并解决共同的问题，随后让学生进行短时间的纠错。学生就可以动手落实在笔头上，减少由于眼高手低出现的问题。学生也会真正动脑并落实自己的学习成果，反思自己的不足。排除假参与，像在讨论、做实验等过程中“人云我云”的现象。

黑板的使用及好处_教育频道

黑板的使用及好处：1、暴露学生问题。通过黑板展示，单面绿板生产厂家，有些问题得以充分暴露，如知识掌握或运用、书写（、书写速度等）、是否能够积极解答等。2、找到学生“近发展区”。针对学生在小黑板上出现的问题，教师当堂备课，组织教学，找到学生的“近发展区”，单面绿板价格，能改变课前备课的一些偏差，更具有实效性，也更有利于学生的发展。由于是多组代表展示，有些问题完全可以反应出学生的共性问题，从这些问题出发，进行“低教学”，可以降低学习的难度，学生会有实实在在的收获感。长此下去，能够培养学生的学习兴趣。

教育智能化有什么优势1.稳定性不同于老式老师头戴麦克风、外加手机录音笔的传统教学设备，全贴合智慧黑板的设备精密程度相当高，廊坊单面绿板，老师不用再拿出随身带的蓝牙音箱，上课需要麦克风，手机来进行录音，能够使用的设备较少。在课上，老师就能够放音乐，可以进行交流，进行板书指导，学生也能够及时互动学习，这样有效的信息传递，完全的扩大了老师和学生交流的频率。

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