户外拓展游戏

　　户外拓展训练实践的目的：

　　1、集体中的个性。

　　户外拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使 野外拓展训练 每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。

　　2、高峰体验。

　　在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

　　户外拓展揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，素质拓展，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。

沙盘模拟培训的起源 ：

 企业沙盘模拟培训源自西方军事上的沙盘模拟推演。沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。英、美商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代教学模式。

沙盘模拟培训风靡全球沙盘模拟演练课程是欧、美工商管理硕士的核心课程之一。欧、美、日等发达国家的众多大中型企业将其作为管理者培训的常设必修课程。目前，沙盘模拟培训已风靡全球，成为企业中、高层管理者经营管理能力训练和综合管理素质提升的课程。

沙盘模拟的特点 ：

沙盘实战模拟培训课程完全不同于传统的灌输式被动学习。它是通过学员进入一个高度竞争的模拟行业，由学员分组成立的若干“模拟公司”，东莞拓展，在严酷的市场环境下，进行若干年度的模拟经营活动，学员在主导各自“公司”的系统经营管理活动中完成体验式学习。根据培训主题的不同，拓展公司，系列课程的设置不同，侧重的管理活动不同，学习内容不同，在每一年度模拟经营结束之后，学员都要通过认真反思与讨论，暴露自身误区，总结经营成败，体验管理得失。后经过培训师高屋建瓴的点评解析，企业拓展，进一步领悟科学管理规律，提高经营管理能力。总结起来，沙盘培训具有极强的体验性、互动性、实战性、竞争性、综合性、有效性等特点。

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