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理解临摹

临摹是一种学习中国画的传统方法。它包括“临”和“摹”两部分。临指对照原作作画，摹指用透明纸勾摹（这种方法只可用于，不可常用），统称为临摹。这只是古传下来的一种学习方法，南齐谢赫“六法”中称作“传移摹写”。临摹的目的在于了解前人的创作规律、笔墨技巧，积累造型的笔墨功力。但是，用辩证的观点来分析，这种学习方法是有利有弊的，因为只靠临摹学到的东西是表面皮毛的，很难悟到真谛。

所以，在学习中要理解分析的去临摹，要明确临摹只是学习的步，不是终点。“临摹”，首先要明确目的，找出要解决的问题，并在每次临摹中抓住一个重点。通过临摹了解原作的构图规律，用笔、用墨及设色的方法等绘画知识。通过临摹掌握笔墨关系、虚实、疏密的处理手法及黑、白、灰、点、线、面之间的组合规律。

二要“由近及远”，根据自己的喜爱、先学近代某一家的作品。自己喜爱则易有兴趣，公司文化墙制作，时代相近则易接受。如果能从师学习，有老师当面指点就更好了。在笔墨技法上，绍兴文化墙制作，摸到一些门径以后，再临摹古代名家的画迹。

三要“由专到博”，切忌朝三暮四，浅尝辄止，以免到头来对哪一家都领会不深。清代沈宗赛《芥舟学画编》说：“初学时，则必欲求其绝相似，公司文化墙制作厂商，而几可以乱真者为贵。盖古人见法处，用意处，及极用意而若不经意处，都于临摹时，一一得之干腕下。”可见要专意于一家，才能学到真本领。

《忆帝京》柳永

薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。

也拟待却回征辔，又争奈已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。

柳永的风流，在宋代。他的词中，离别、思念无不缠绵悱恻，令人动容。

《雨霖铃》《寒蝉凄切》、《蝶恋花》《伫倚危楼风细细》，都是名作；前者写离别，后者写思念，其中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，都是家喻户晓的名句。

一个长夜难眠，一个万般无奈，都是将思念刻骨铭心的深情之人。

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