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科技给人们带来了什么好处

科学技术是第1生产力.放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步.尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力的推动了经济和社会的发展.我国的计算机、通讯、生物医1药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大的提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力的带动了整个国民经济的发展.实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业.

科学技术是人类文明的标志.科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体.同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷1信等具有重要意义.

科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富.随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献.

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小学科学课程的好处

科学课程向学生提供充分的科学探究机会，让他们在进行探究学习的过程中，体验学习科学的乐趣，DP911编程机器人课程哪里有，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。一般具有以下基本特征：1、以提出（发现）问题作为探究学习的开始；2、以科学探究活动作为学习的主要形式；3、以学生已有的经验与认识作为基础来建构知识；4、以事实和证据作为科学解释的依据；5、以合作学习作为科学探究的主要方式；6、以全1方位的开放作为探究学习的前提；7、以探究的过程作为评价的主要对象。

科学课程目标指出：科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

总之，科学课的学习可以促进学生的综合能力全1面发展和提高，从而适应当前教育教学改革的要求，大力推动素质教育向前发展。

什么是少儿编程

少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。

少儿编程和程序员编程有一些区别，少儿不需要程序员那样，对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行的英文代码，相反，图形化的少儿编程，增加了编程的趣味性，同时也降低了学习的门槛和难度。

近些年，科技巨头们纷纷参与到针对少年儿童的编程教育中，并提供了优1秀的编程工具，比如微软的kodu、谷歌的Google Blockly、苹果的Swift Playgrounds等等，这其中最著1名的要数Scratch，它是麻省理工学院（MIT）设计开发的，适合青少年儿童学习的可视化的编程工具，在世界范围内被广泛使用，在国内也是少儿编程培训的优选。

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