心理辅导

从心理学角度讲，学生厌学是一种典型的心理疲倦反应。是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。所有这些都严重地影响着学生的学习热情和学习效果。

　　帮助孩子克服厌学情绪，首先要做的是找准孩子产生厌学情绪的原因，这样才能“对症下药”。不妨先试着问问自己如下的问题：

有的则是负动机，对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，认为读书是苦差事，谷城心理辅导，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。

孩子对学习感兴趣吗？

兴趣能促使人喜爱从事某项活动，厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情甚至是社会不良活动上去了，这样，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。

孩子对学习是否充满信心？

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

抑郁是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁的一个高峰，很多孩子都有消极、轻sheng的念头。家长帮助孩子‘戒手机’时应注意疏堵结合，以免造成孩子的逆反心理。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，青少年心理辅导，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，儿童心理辅导，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻sheng，更别说厌学。

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