幼儿园装修设计找哪家

随着对生活的认知和体格的成长、有一定生存能力的3-6岁儿童，主管意识建立模糊，还处于需要被关爱照顾的阶段，幼儿园的空间有详细的国家规范、我们极正创意是专业做幼儿园全案建立的创意设计的标准。

-题记

围绕幼儿园的装修设计，设计师不仅仅是为了给孩子们提供空间和，更重要的是满足儿童对空间和的使用习惯。在设计当中，园方有义务和责任和关注儿童的身心成长，通过提供有益的空间和情境创设，给儿童带来丰富的生活。

设计单一化、创设元素片面化、空间规划单调花、建筑材料固定化是当前针对儿童建筑设计时所存在的普遍问题。

我们在进行儿童空间的设计时，要尽量做到“去化”，也就是说，我们应当清楚的认识到，儿童才是空间的主人，创设的元素与色彩搭配，应当以符合儿童对色彩的需要为主要标准。了解到孩子们喜欢什么，想要的是什么，才是儿童设计的核心

室内设计以温馨、柔和为主题，在综合活动区采用灵动的色彩，引入了大自然的色彩，让孩子们感受大自然的气息，勾起孩子们认识大自然的渴望，并给予了孩子们想象的空间。每个教室主要运用绿色的格调，营造一个健康和谐的气氛。

色彩让我们的世界变得美丽、丰富。在世界上充满着各种各样的颜色，尽管儿童对颜色并不完全了解，但它却每天都充实在我们的生活中。当孩子以极大的兴趣去探索世界时，做为事物外部特征的颜色，同样也在影响着孩子们。

幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，幼儿园教室装修设计风格，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

    幼儿园室内设计材料选择上，需符合幼儿园的整体风格。如地面选用的地砖是耐擦洗材质的，可以提供室内设计风格搭配的颜色，而且便于后期清理。室内墙壁有可以展示幼儿作品的板墙或软木，顶部可以设计有方便悬挂的网状吊顶。教室宜设朝南方向采光，或顶部采光，光源采用日光灯或白光节能。其次在色彩设计上也要注意相应的情况如下：

    幼儿园设计要以暖色为基调，辅以对比色，并以流畅曲线或图案纹饰加以美化。灯光设置上把握室内整体光感，使灯光跟自然光配合，为幼儿营造良好的学习氛围。室内环境的创设应通过鲜艳的色彩、优美的造型、直观的生活形象展示，启迪幼儿智慧，净化幼儿心灵，陶冶幼儿的情操。

　　 幼儿园室内墙面色彩可以运用天蓝色，这种明亮的天蓝色，给人清爽、轻快的感觉。环境要富有幼儿生活气息，色调要明亮，绘画的主题要配合幼儿园教育特色。在空间艺术环境的创设上，注重造型、色彩上应注意艺术性和趣味性，强调积极的审美意义，尊重理解幼儿的审美需求。

　　 总之幼儿园装修设计需要注重色彩的感觉，既要有强烈的色彩对比，又要注意和谐和统一。

                                         幼儿园装修进行空间色彩搭配

　　1，应遵循整体协调，功能个性化的原则

　　幼儿对色彩的认识是比较直观和简单的，他们能够感受到千变万化的色彩，但不能分辨复杂的色彩，而过于繁杂的空间环境往往会加剧人的烦躁，所以在幼儿园装修设计中，整体的园区装修色调必须相协调。其次，在户外大型玩具场所，用具有明显色差的色彩形成强烈反差，可以增加幼儿的辨识度，幼儿园装修设计找哪家，在警醒性语句中的色差对比还可以提高孩子们的关注度，帮助提高安全意识的关注度。

　　2，应遵循孩子的生理特点

　　幼儿园经营，根据孩子的年龄段不同，往往会有小班、中班、大班之分，不同年龄段的孩子的身心特点不同，在功能房间的色彩搭配上也要有所差异，小班同学刚离家，室内环境需要静谧和温馨，中班孩子对环境有了很好的适应性，彼此之间相处欢乐，襄阳幼儿园装修设计，室内环境应强调活泼、愉悦。大班孩子的有差别意识比较强，用环境增加教育影响，幼儿园楼道装修设计图，可以在室内配备一些抽象的文字符号打造人文环境。

　　幼儿园装修设计的环境，承担着园区定位、凸显文化、展示人文特色的重任，幼儿园根据需求不同可分为公共环境、班级环境、美术教室、幼儿园绿化带、幼儿园大门和大厅等。在环境打造方面，注意色彩的合理使用，能够很好的发挥艺术的美育功能，很好的烘托氛围，为孩子打造舒适、温馨、快乐的生活乐园。

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