智能教学钢琴

　　6、坚持不下来怎么办？周围的小孩学琴都不爱练琴，你们是怎么解决？

　　周围很多小朋友是有很多学一对一的没有坚持下来，但是我来跟你分析一下原因，你说哪个孩子他在家里不喜欢唱歌和跳舞，每一个孩子都有喜欢音乐的权利，都有热爱音乐的权利，坚持不下来是因为课程过于枯燥，那我们知道学琴三分在学七分在练对吧，也就是说你周围的孩子大多坚持不下来的其实就是在练琴端，练琴和家长讨价还价，为了上个厕所而躲避练琴，而我们钢琴玩家现在的系统把练琴端的问题解决了，还有学琴端都是快乐的，那家长你说孩子还会坚持不下来么？

　　7、课程学完了以后怎么办？是不是还要转一对一？那不如直接学一对一

　　一年以后再学一对一的话，家长我们学钢琴玩家课是为了什么？是为了兴趣，兴趣才是最宝贵的，没有兴趣你家里放着十几万的三角也是没有用的孩子都不愿意弹一下，所以钢琴玩家课要解决的是前期带孩子进入音乐殿堂的时候培养的兴趣，后期两年三年转一对一的课程是可以继续往下学习，不走弯路，不是说从头再学继续延续，我们这个课程已经给你设置了，两年以要接什么都有对接的课程。就是说要和家长一起规划出来，毕竟家长不愿意到一个培训机构他只学这么一两年嘛，一对一他肯定没有这么大的兴趣。

　　8、集体课请假会跟不上进度吗？需要调班吗？

　　家长会问我们如果病了怎么办？我们的四十八堂课是一年内必须消化掉的，因为后期会影响你们后继年卡的转换，如果有点小孩一年就是二十节课，下次你再报年卡你怎么报啊，他才上了半年的课，但是毕竟我们是在做教育的，有些东西还不能让家长感觉太商业化，所以说能我们要给家长感觉确实在有心在做教育，如果家长问到这个问题我们会这样解答，小朋友难免生个病发个烧啊，因为年龄太小了，学钢琴玩家的孩子我们是允许你请假的，但是你要提前两天和老师打电话来请假，请假的话我们是安排补课，补课的话千万不要一对一的补，一对一的补等于是砸自己的脚，又变成一对一的了，家长一看还是一对一的好，一个老师辅导一个。我们的补课是插班，插不同的老师班里补，只要是进度一样，然后补课我们是只安排是二十到三十分钟，这样家长我补课不能给你上四十五分钟的课，因为我们钢琴玩家课是由跟小朋友的PK、互动、合奏，这个是一个孩子我没法给你解决掉的，所以钢琴玩家课孩子们的兴趣点是孩子们可以在一起上课，没有特殊的情况尽量不要请假。

　　9、先学右手再学左手的课程设计的依据是什么？什么时候可以两个手弹？

　　提出这个问题的一般是班里学的快的孩子，他会拿钢琴玩家这个课的进度跟一对一做对比他会觉得比较慢，右手学了好多节课才然后才上左手，首先是这样的我们的教学体系是不容家长质疑的，教学体系毋庸置疑，如果有了质疑那你的机构再往下走就很难了，美国Alferd教学体系是完全没有问题的它不光是美国的一个前沿的教学体系，它是由钢琴家郎朗都认可的，教学教学钢琴的软件，教学体系家长你不用担忧，它是很成熟的也是很科学的，那为什么先学右手再学左手呢？是因为小朋友左右手一块学的话他容易混，这也是传统钢琴他有的小朋友考到五六级了他连个谱子都不识，视奏都视奏不下来，一架教学钢琴多少钱，他前面基础打得非常不好。五级的曲子让他弹个左右手的还把高音看成低音，低音看成高音，而钢琴玩家这一个学习就像一个金字塔一样，下面宽上面会越来越高，如果你倒过来的话，可能就塌了，基础不牢。也就是前面慢一点，根基打的很稳，后面会越来越快，因为美国Alferd的教学体系就是由慢到快，由浅到深是我们教学体系的特点。教学体系一定不能撒一点口，因为家长并不专业。

　　10、我一年以后能学到什么样？

　　钢琴玩家的一张地图有规划，一年以后应该是能达到一级的水平，两年以后会达到二级。当然这个你可以根据你这个班的情况，其实一二级水平在于我们老师来说考级其实是我们自己说的算，有时候高点或者低点这很正常，愿意拔就高点，不想拔就低点，这些东西没必要纠结，你只要知道把老师的课程质量做好了就可以了，那你这个班如果是八岁的孩子你可以稍微说的高一点，因为进度也快，家长会问一级是什么啊，二级是什么啊?那我会说一级的小曲子就是很简单的小儿歌啊，二级就是像两只老虎啊，粉刷匠啊，这样他也就明白的。因为有些家长他不一定能明白，但是我们不是为了考级而考级，我们只是顺带的事，别忘了我们的宗旨是让孩子快乐，真正的能学到东西，教学钢琴，考级你愿意考就考，不愿意考也是无所谓的。

　　钢琴玩家智能钢琴的特点是在保持传统钢琴的音乐特性基础上，全面应用现代科技，改造和拓展其产品结构和使用功能，并与现代社会的各种科技成果相结合，更好地服务于现代音乐教育和生活。钢琴玩家智能钢琴仍然是由琴弦震动并通过音板共鸣发音的乐器，小幸运教学钢琴，主要弹奏功能仍然是通过键盘机械系统的运动来完成的。

　　钢琴玩家智能钢琴既不同于传统钢琴，又与现代电声钢琴有本质的不同

　　钢琴玩家智能钢琴创造出很多前所未有的新功能，如自动弹奏系统，自动音律校准，静音功能，钢琴传统发音和电声发音的双向转换，智能乐谱，录放音频视频，网络钢琴教室，远程教学，人琴互动，钢琴玩家陪练，弹对前进等全新功能。

　　即使不懂五线谱，也能顺利弹奏出一段优美的钢琴曲。这场无师自通的情景，成为近日浦东新区科技节“科普集市”暨2018张江汇智科技文化节上的一大亮点。

　　那么无师自通的秘诀是什么呢？是“钢琴玩家”钢琴智能陪练系统。这套系统依托硬件Q-Box和iPad端App的搭配，通过瀑布流模式，将琴谱转化为光电投影信号，投射到钢琴键盘表面，用户仅需跟随投影光柱切换按键，即可实现“5分钟弹出人生一首钢琴曲”的目标。

　　对于这项秘诀，钢琴玩家出品表示：“‘智能’是其最重要的元素”。据悉，该款“科技+在线”的智能钢琴陪练系统的形态是业界首创，除了让初学者能够就此“玩转”钢琴之外，还可以陪练严肃的专业学习者——通过摄像头和麦克风，手部动作、按键音准和节奏，并能与陪练老师实时连接、及时纠错，从而提升练琴效果、提高学习效率。

　　当前，学习钢琴的孩子很多对钢琴怀有偏的情感。高祺认为：“这既与传统乐器本身的无反馈机制有关，也与社会上对于学习钢琴的普遍功利导向有关，更与传统乐器教育因为缺乏技术手段、相对比较偏重面对面的上课和回课而相对忽视回家后的陪练督导有关”。学钢琴的孩子有不少都背负着家长对其通过钢琴考级实现升学考试加分的期盼，无法真正享受钢琴和音乐本身所带来的乐趣；而家长们由于普遍缺乏乐理知识和乐器技能的训练，也无法真正地有效督导孩子高质量地完成课后的练习、导致回课效果比较差。久而久之，学琴容易出现瓶颈。

　　钢琴玩家P1

　　而这些，正是钢琴玩家所要纠正的，高祺说：“我们希望钢琴玩家智能钢琴能够成为每个钢琴家庭的必备良器。通过钢琴玩家既可以让琴童在游戏化的操作中获得或者重拾对钢琴的兴趣，也可以让琴童在练琴时得到及时的反馈——既能够定位自己练琴时的各个易错点、也可以进一步使用在线真人陪练功能以明确如何纠错。通过这些人性化的功能，使得琴童能够突破瓶颈，把钢琴作为终身相伴的朋友。并且即使在琴童长大离家求学后，父母也能通过钢琴玩家的简单娱乐方式自己玩转钢琴、享受弹琴所带来的乐趣，别让钢琴就此沉睡”。

　　据了解，钢琴玩家智能钢琴拥有多项核心技术，并与教学内容深度结合，通过人、琴、设备的充分交互来帮助用户学琴练琴。弹奏工具包中还包含左右手选择、速度调节、节拍器、背景音、AB段选择等各种辅助功能，并自带摄像头和麦克风，采用基于AI的音频／视频识别算法进行协同按键识别，能够精准地识别音准和节奏的错误。再搭配可以看到老师示范的真人在线陪练、以及练习记录可逐条回溯查看及按时间线的数据分析功能——钢琴玩家的大优势就是实现了对整个练琴环节的需求覆盖，对琴童、家长、教师来说都是很好的帮手。

　　采访中，高祺多次强调，“钢琴玩家智能钢琴不是为了取代和颠覆现实生活中的1对1教学模式，反而是为了更好地辅助教学”。据他介绍，钢琴玩家现阶段最主要的作用就是赋能——提供技术方案、服务于琴行和培训机构，从而在不同场景下、大范围地提高教学效率；同时让孩子们能更有效地利用时间，在更舒适、更符合人性的情况下练琴、提高学习效果，同时让家长能从传统的无效监督的沉重负担中解脱出来。

　　在采访的最后，高祺表示，“我们团队创立钢琴玩家项目时的理念是’让每架钢琴都配备一台钢琴玩家智能钢琴’，着眼的就是整个钢琴教育行业。目前，不仅国内，甚至远至香港、加拿大都有客户提出了合作意愿”。据悉，当前的国内统计数据：钢琴的总保有量约为1600万台，其中沉睡钢琴不少于700万台。可见，对于钢琴玩家来说，未来可期、道远。

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