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- 问题青少年
- 逃学厌学
- 济南戒网瘾学校
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商品详细描述
孩子厌学,家长该怎么办
http://www.sdwkxx.org 0531-87986198 18660405615
地址:济南市市中区南外环路3号(山大南新校区斜对过,山东省地质测绘院西邻)
从火车站或长途汽车站下车后坐4路或35路车到英雄山站换乘K52路,到山大南新校区下车,往东走800米路北即是。
市外自驾车可将导航目的地设为“济南市市中区山东省地质测绘院”(位于二环东路)。
培养独立进取的个性学习动机与独立进取的个性是密不可分的,个性是独立进取还是被动退缩与动机水平关系密切。因此,上进心不强对学习影响很大。上进心强、抱负水平高,将持续地推动学习活动高效率地进行,而良好的学习效果又给学习动机带来自我强化的作用。反之,缺乏上进心且抱负水平低,只能使学习处于被动状态,甚至恶性循环。可以说,你为孩子的学习做得越多,孩子的学习动机就会越差!
注意调整学习动机的水平学习动机与学习效果是有区别的,两者并不是一一对应的关系,同样的学习动机可以导致不同的学习效果,不同的学习动机可以取得相同的学习效果。同时,学习动机与学习效果又是紧密联系、互为因果的,学习动机是影响学习效果的重要变量,学习动机制约着学习效果。一般来说,学习动机正确、强烈,指向学习活动本身,则学习效果好,成绩佳。但并不是动机越强效果越好,研究表明,若任务难度适中,则中等强度的学习动机易导致最佳的学习效率。
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注意调整学习动机的水平学习动机与学习效果是有区别的,两者并不是一一对应的关系,同样的学习动机可以导致不同的学习效果,不同的学习动机可以取得相同的学习效果。同时,学习动机与学习效果又是紧密联系、互为因果的,学习动机是影响学习效果的重要变量,学习动机制约着学习效果。一般来说,学习动机正确、强烈,指向学习活动本身,则学习效果好,成绩佳。但并不是动机越强效果越好,研究表明,若任务难度适中,则中等强度的学习动机易导致最佳的学习效率。
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