校服订做哪里实惠

要设计好的学生校服就需要掌握的2个设计步骤

1、确定方案

根据前面的工作结果综合展开设计思路，以系列的形式设计多种可行方案，内容有款式构成、色彩设计、材料选择、结构设计、配件饰物、价格草拟、成本核算、构思说明等。设计方案以设计草稿的形式，从一款一色一料的母体设计中变化出系列的子体设计，确定好的方案，这是容纳了多种因素综合考虑的结果，同时可选择材料小样以预测成衣后的效果。

2、实地考察

这是自上而下的深入式考察，往往需要学生校服设计人员亲临工作现场、考察工作性质、环境、要求、局限、禁忌<对学生老师而言>以及工作中可能有的伤害与防护同学学生校服之间的关系。学生校服的行业要求悬殊，分类繁复，实地考察的结果在于弄清其细微差别，而非凭设计经验和主观臆断。对于具有责任心的学生校服的设计人员，这一过程不能省略。

东莞市茶山宝宏服装厂成立于2003年，是一家拥有多年制服生产经验的服装，是以专业设计，校服订做厂家，制做，生产，营销为体的专业服饰，我们专业为各行业设计，制做各种团队制服，包括（工厂，酒店，物业，旅游，学校，商场，银行）等制服、学校工作服、广告衫、校服、环保袋子、休闲款式、休闲运动服、防静电服装配件、帽子、布料、扣子、花边，来料加工，来图加工等产品专业生产加工的，拥有完整、科学的质量管理体系。

运动式校服能让学生长久穿下去吗？

美是现代服装最基本的要求，校服也不能例外，这是大前提。再有一点便是要有特色。与校服初创的那个时代不同，今天几乎每所学校都穿校服，如何让人家一眼就认出这是你们学校的学生？校服必须要有特色，有与众不同的地方。

但这里还有一个一般化与特色的矛盾，校服是一般生活状态下穿着的服装，不是特定场合的服装，更不是演出服，要能适应学生的多数生活场合；同时，校服还是学校内所有学生都要穿的衣服，要考虑各种性格、爱好、穿衣取向的学生都能接受；再有，考虑得更长远一些，如果你想让自己选定的校服能够长久地穿着下去，也要考虑流行元素不能用得太多。因此，太过夸张、出位的设计，时尚感过强的设计，太个性化的设计都不适合校服。

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校服的文化价值和育人理念

校服文化属于学校行为文化范畴，以具象形态，校服订做哪里实惠，在每位学生身上呈现，从校园文化的角度，承载了学校精神面貌、学校理念系统和形象标识系统的风貌或内涵，是名副其实的学校文化形象载体。校服毕竟是穿在每一位学生身上，青春是最有想象力和诗意的年代，校服在色彩、线条、纤维等设计与选择上，无不将各个年龄段的生命气质和学生内涵抽象、提炼、加工，最后升华为一种表现形态。每个学生身穿校服，实际上是动态、立体地在阐释青春的活力、激l情、烂漫、天真与美感。任何一所着校服的学校，不管是在课堂上还是在运动场上，看到这一副景象的人无不为之动容，青春气息被表达得淋漓尽致，恐怕除了琅琅书声和校运动会场上之外，校服订做，没有任何一种符号或肢体语言能够比校服更准确、具体、生动的阐释校园之春的韵味与朝气。

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