西安高陵摄影艺考培训

理科生艺考培训选择编导有什么优势？      

在大部分人眼中，编导专业就是为文科生量身打造的专业，文科生经常写作，文科生接触的全是政治历史地理等等，而编导专业恰好需要写作，创作等，然而这种想法早在上个世纪末就被国家否定了，如今的编导专业已部分文理，文理科生都可以报考。这么文科性的专业，理科生报考的话有什么优势呢？适合理科生吗？理科生报考的话有前途么？下面西安中视艺考介绍一下理科生学习编导专业的几大优势：

逻辑性强

大部分理科生都有过这样的经历，在自己的练习本上进行各种计算，无论是函数逻辑，还是重力加速度，都是跟一大堆数字“打交道”，那么，你有没想过，文科生这个时候他们在做什么呢？他们可能是在跟马克思恩格斯梦中交流，也可能穿越到了唐朝，理科生也有理科生的优势，在编导的学习中逻辑性强这一特点恰巧是你的左膀右臂。从多年的教学过程中可以得知，理科生学习编导更加系统化，更加注重逻辑的连贯性，理科生可以从自己的逻辑出发，更好的把握学习的内容以及写作内容上的关联性。

思维慎密

对于理科生而言，还有一个很明显的特点就是思维慎密，想想平时的学习还要沉浸在各种不同化学反应当中， 无形之中就给自己培养了一种思维严谨，慎密的特点。比如说：如果记错了该元素的特性，把还原性集成氧化性，然后再加上另外一种元素会发生怎么样的改变呢？所以思维慎密也是理科生的一大特点。

理解力强

理解二字对于大多数学生来说再熟悉不过了，那么理科生学习编导专业怎么会和理解二字扯上关系呢？理科生平时都和数字，方位， 角度等等接触，在编导的学习过程中无非也是这几个方面，理科生可以从理科生的角度进行分析，学习。比如说：在学到一些光线，色彩运用在影片的时候，理科发挥的作用就大了，他们可以清楚的了解这些运用，充分理解为什么要这样布局。

专业选择范围大

在大部分大学里，关于编导还开设了以下专业：数字媒体技术，摄影摄像艺术，照明艺术，录音艺术等，这几个专业相对编导理的刚剥电视编导专，戏剧影视文学，文化产业管理，公共关系等专业，这些专业都是偏理科的，理科生学习起来会更加容易。

学生基数小

大部分考生眼中，编导便是属于文科生的领域，理科生不应该触碰，于是，出现了种种现象，每年的编导考生当中只有不到百分之十的考生是理科生，那么这种李生生少的现象对于身为理科生的你们来说是好是坏呢？接着看看以下特点吧：

招生名额多

早在2006年，国家规定大学本科编导专业不分文理，兼收，那么这个对于大多数理科编导的考生来说便是一个天大的好消息。比如说：一所大学招收编导考生，计划名额是10人，文理兼收。一般情况下分配模式是文科6人，理科4人。再对照不到百分之十的理科生报考编导，可以想象竞争强度会减少多少。

我们先来看看什么是编导？发展空间如何：

专业：电视编导，影视编导，文艺编导，戏剧影视文学，数字媒体艺术导演，媒体创意，节目制作，艺术管理，文化管理，文化经济，公共事业，制片管理等。

课程：命题演讲，试听语言分析，艺术概论，命题写作及技巧，编写故事，即兴创作与评述，理念广播电视编导专业考试类型与分析，电视文艺节目制作，电视栏目策划，纪录片研究与创作，戏剧艺术，文学艺术尝试，语言表达，中外影视分析，影视基础知识等。

说了这么多，请问一下大家有没有看懂？    懂了？  那感情好，那你肯定非常适合这个专业，赶紧报考吧。

没懂？  我也没懂！！！

那让我们继续看看专家是如何介绍的：

专家：从课程来分析学习编导和未来就业之间的关系，电视编导电视策划，记录片制作，新闻采访，后期，等等从这四个核心课程来看——编导生以后可以从事的工作很多，如果从职业名称的角度来分析，学编导以后可以做——采访记者，影视摄像，导演或者策划，后期制作（剪辑师）总的来说，编导什么都要做，一般来说在电视台工作的编导比较轻松，只负责好自己的节目组就可以了。尤其是一些播出周期比较长得节目，一个星期一期或者两个星期播出一期节目都不会很累。如果是对于节目的输出量需求很大的节目组就不是那么轻松了哟。

编导很多时候要身兼数职——能力越大，责任就越大，那回报肯定也是杠杠的：

既要做摄像，又要做脚本文案，既要做策划，又要做后期剪辑，虽然有点累，不过其中的乐趣也是很多的。特别是在比较知名的。比如说非诚勿扰，奔跑吧兄弟，这样的编导的待遇会随着收视率的升高而提升，当然，编导的知名度也随之提高，这可是无价的。

编导工作细节：因为现在很多节目在逐渐形成的采，编，播合一的趋势中，编导的身影是在整个作品中随处可见，看节目多的传媒人甚至只看片子就知道是谁的作品。

其实编导和导演的区别就在于导演做的是电影，编导做的是电视，这两种艺术的承载方式不一样，编导在做一个项目之前要先给领导看，宝鸡陈仓摄影艺考培训，等领导审核通过，批文下来就可以开工了，

如果你是新闻编导的话，对于紧急的新闻没有必要等领导批示，可以带上摄像或者自己扛着摄像机去拍，如果是纪录片类型的节目或者是生活节目就要确定好要拍摄的主题，哪些东西可以拍，哪些东西观众没有想看的欲望。

做点事节目也是和做电影一样，让观众看了这个环节还想看下一个环节，东西拍摄好以后就根据剪辑的归路流程来简介，配音，加字幕等等。

表演艺考内容有哪些？

表演艺考的道关卡即是面试，通过面试，即可参加接下来的考试。如果通过不了面试，那么后面的考试将无法进行。通常各大院校对于表演专业考生的要求重点是外在的形象，内在的素质以及自己技能这三个方面。

通过面试以后，表演专业艺考可以分为两个个环节——初试，复试，考题以声乐，朗诵，舞蹈，小品为主，且多由考生自主选题，随意性较强。

朗诵：考察考生普通话水平

朗诵时希望听到学生的自然声音，包括普通话水平和语音情况，但最重要的还是对作品的理解，朗诵一般是考生自己选择朗诵内容。

声乐：考生考生的表现力及节奏感

声乐其实就是唱歌，可以是通俗，美声，民族或者其他唱法，考生可以自行选择，声乐与朗诵不同，声乐更倾向于考察考生对音乐旋律和节奏的把握。在声乐环节中，老师并不会依照考生的声乐水平打分，他们更多的考察考生在表演过程中的表现力，包括表情或肢体等方面的表现力。

形体：考察考生的基本能力与感染力

形体可以采用舞蹈，摄影艺考培训，武术等方式展示，同样由考生选表演内容，形体考试侧重于观察考生是否掌握了一些关于身体运用的基本技能，考官不会按照舞蹈考生的要求强度来要求考生，考生最重要的是表现出一种真实的感受，并且去感染别人。

小品：考察考生的适应能力，交流能力，表演能力以及表现欲望

表演专业的复试，通常是演集体小品，考生分为数组，以抽签方式决定每一组的题目，题目定下来后，考官都会给考生一定的时间在考场外互相沟通如何表演，小品题目有给定的一个情景，多人小品对于次见面的考生们而言，考察的内容不仅仅局限于表演本身，还要考察考生的适应能力，交流能力，想象能力以及表演欲望的强弱。作品完成好坏并非全部，考官更希望在这个过程中看到考生对于人，事，物的理解。

除了以上四种明处的考察点，以下三点也是考官考察的重点：

做人态度

态度似乎比考试本身更为重要，据某老师透露，他曾在面试中遇到一位考生，让其陈述个人爱好，该考生说自己喜欢看历史，老师便要问他关于刘邦的看法，不料该考生却错将刘邦安到红巾军名下，老师随即指出其错误，但该考生表现的自负而张扬。老师事后表示，考生表现的谦虚得体是非常重要的。“站在老师的角度，这样的学生谁都不敢带”。

文化修养

对于艺考中的文化常识考试，许多老师都表示是必要的，考生的文化素养高，证明其自学能力强，这样便可以主动学习国内外新的一些行业经验，并从中选择有意的信息，这些人文修养可以帮助演员更快的成长。

素颜示人

今天许多院校都将素颜作为考试的规定之一，中国传媒大学，西安户县摄影艺考培训，中央戏剧学院，北京电影学院等高校都要求考生需卸妆后才可以进入考场，有高校还专门为考生准备了卸妆棉。外在形象对电影演员来说是很重要，但是考试最主要的还是从大众审美和艺术审美两个角度来考察。长得很漂亮或者帅气——这是大众审美。长得不是那么漂亮，帅气，气质却很独特，性格线面，这就是艺术审美，西安高陵摄影艺考培训，也是院校考察的重点。

其实表演艺考的内容总得来说就是以上内容，即使各大院校之间会稍有些许差别，但大方向是一致的，所以表演专业的艺考生针对以上内容做足准备，考试正常发挥即可。

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