学校护理专业

1.艾瑞克森的口感期(0～18个月)，大学护理专业，此期发展任务是信任对不信任；肛一肌期(18个月～3岁)，发展任务是自主对羞愧或疑虑。

2.艾瑞克森的生殖-运动期(3～6岁)，发展任务是主动对内疚；潜在期(6～l2岁)，发展任务是勤奋对自卑。

3.艾瑞克森的青春期(12～18岁)，发展任务是自我认同对角色紊乱；成人早期(18～40岁)，发展任务是亲密对孤独。

4．病人角色行为强化表现出对自己没有信心，依赖性增强，对承担其他角色感到不安，而安于病人角色的行为。

5．病人角色行为冲突是其在适应病人角色的过程中，与其患病前承担的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调。

6．纽曼健康系统模式阐述了人、压力源及人的反应三方面的内容。人作为服务系统的核心部分为基本机构，是机体的能量源。外层为抵抗线，抵抗线外为正常防线，正常防线外为弹性防线。

7．根据纽曼健康系统模式，压力源可分为个体内压力源、人际间压力源、个体外压力源。

8．根据纽曼健康系统模式，浙江护理专业，采取三级预防的原则组织护理活动。

9．适应模式中，人的适应性反应反映在生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖四个层面。

护理专业就业前景

护理专业被教i育部、卫i生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫i生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫i生部的要求，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门行业。

护理措施

1.改善呼吸功能

(1)休息：保持室内空气清新，室温控制在18~20℃、湿度60%。嘱患儿卧床休息，减少活动。

(2)氧疗：一般采用鼻前庭导管给氧，氧流量为0.5~1L/min，氧浓度不超过40%;缺氧明显者用面罩或头罩给氧，氧流量为2~4L/min，氧浓度不超过50%~60%。出现呼吸衰竭，应使用人工呼吸机。

(3)遵医嘱给予抗生素治，促进气体交换。

2.保持呼吸道通畅：及时清除患儿口鼻分泌物;经常变换体位，以减少肺部淤血，护理专业知识，促进炎症吸收。

3.降低体温：密切监测体温变化

4.补充营养及水分：给予足量得维生素和蛋白质，少量多餐。对重症患儿应准确记录24小时出入量，严格控制静脉点滴速度使用输液泵。

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