入户指导师

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入户指导师教你如何辨别幼儿多动症

两三岁的宝宝,开始进入玩闹期,在这个阶段,宝宝们开始拥有自己的想法,学会说话后咿咿呀呀讲个不停,爱玩爱闹爱动,没有一刻可以让宝爸宝妈们闲下来。而有些宝爸宝妈们看到如此“闹腾”的宝宝,入户指导师哪家强,心中不免有些担心,自己的宝宝如此“不省心”会不会是得了多动症呢?别着急,先来听听入户指导师怎么说。

两岁半的宝宝没有一会儿安静的时候就代表是有多动症吗?答案是不一定。这个时期的宝宝大动作和精细动作能力提升,走路更自如,踢、跑、爬也越来越熟练,只要睁开眼睛,就像发动机一样,不停地运动,精力旺盛、毫无倦意,这是这个阶段宝宝的正常现象。活泼、调皮、好动是宝宝的天性,而多动症却是一种病态的表现,爸爸妈妈们切不可将好动与多动症混为一谈。

多动症主要的核心症状为与年龄不相称的注意力不集中、冲动及过度活动,同时可以合并品行障碍、学习障得、情绪障碍等,所以多动症是宝宝时期最常见的一种行为障碍,具体表现有以下几种:(1)活动过多、一刻不停;(2)兴奋多动、容易冲动;(3)惹恼其他宝宝;(4)做事不能有始有终;(5)坐立不安;(6)注意力不集中、容易分散;(7)必须立即满足要求、容易灰心丧气;(8)经常易哭;(9)情绪变化快速激烈;(10)勃然大怒或出现意料不到的行为。爸爸妈妈可以根据以上表现来判断宝宝是否存在多动症倾向,一旦发现宝宝存在多动症的可能,就需及时到专业医院进行检查诊断。宝宝被确诊为多动症后,爸爸妈妈和宝宝都应积极主动的配合医生的诊治,以减小危害。

入户指导师是对0-3岁宝宝的家庭育儿进行直接、养、育、护的指导,针对每一位宝宝量身定制、养、育、护的方案,同时手把手、面对面、一对一的指导家庭如何照料宝宝的衣食住行,如何训练宝宝的大运动,精细动作,以宝宝的语言、行为等,为每一位宝宝生长发育测评,让每一个家庭科学育儿,让每一位家长学会养、育、护的技巧。通过有效的、多纬度的途径、改变传统的育儿误区,帮助创设0-3岁婴幼儿的更好的生长环境,使孩子身心得到健康发展,帮助孩子初步完成从家庭向社会的过渡。

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入户指导师教你如何训练宝宝的粗大动作,轻松带娃!

有很多宝爸宝妈经常是抱着宝宝,不让宝宝自由下地,生怕磕了碰了,入户指导师是男是女,却不知道这样才是限制了宝宝粗大动作的发育,我们为什么要训练宝宝粗大动作呢?因为宝宝粗大动作的发展是大脑成熟的一项重要指标、粗大动作的发展有利于平衡感的建立,对宝宝自信心的培养和独立性的形成具有促进作用。所以训练宝宝的粗大动作真的重要,接下来爱子缘入户指导师就把0-3岁宝宝粗大动作发育的特点及训练方法教给宝爸宝妈,希望可以帮到你们!

宝宝粗大动作发展各时期特点:

0~6个月,移动运动为主,包括仰卧、侧卧、俯卧、翻身、蠕行、抱坐、扶坐等。

27~12个月,移动运动为主,包括独坐、爬行、扶站、姿势转换、花样爬(障碍爬)、扶走等。

13~18个月,行走平衡感发展为主,包括站立、独立走(向不同方向走、直线走、曲线走、侧身走、倒退走)、攀登、掌握平衡等。

19~36个月,技能运动为主,包括跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地向上跳、向前跳)、投掷(投远、投向目标)、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械(坐滑梯、荡秋千、蹬童车)等。

抬头动作练习

适合年龄:0~3个月

练习频次:每天4~5次

训练方法:

(1)竖抱抬头:喂奶后竖起宝宝,使其头部靠在家长肩上,轻拍几下背部,使其打嗝以防吐奶。

(2)俯腹胎头:宝宝空腹时将他放在母亲胸腹前,并使宝宝自然地俯卧在母亲的腹部,把双手放在宝宝背部抚摸,逗引宝宝抬头。

(3)俯卧抬头:两次喂奶之间让宝宝俯卧,抚摸背部,用玩具逗引宝宝抬头,入户指导师工资,并将玩具左右侧转动,逗引宝宝转头。

翻身动作训练

适合年龄:3~6个月

练习频次:每天4~5次

训练方法:

(1)被动翻身(滚西瓜游戏):两次喂奶之间,宝宝处于觉醒状态,将宝宝放置在硬板床上,取仰卧位,衣服不要太厚,把宝宝左腿放在右腿上,用左手握宝宝左手,右手轻轻刺激宝宝背部,边做动作边念儿歌“滚滚滚,滚西瓜”,使宝宝被动向右翻身,然后同样的方法进行相反方向的训练。

(2)引逗翻身:宝宝侧卧在床上,用玩具在宝宝一侧引逗,让宝宝半自助翻身。

(3)自主翻身:宝宝仰卧在床上,在一侧用玩具引逗宝宝自主翻身。

注意:训练应该循序渐进的进行,不能操之过急

坐的动作训练

适合年龄:5~7个月

练习次数:每天4~5次

训练方法:

(1)拉坐:宝宝在仰卧位时,握住宝宝的手,将其拉坐起来,注意让宝宝自己用力,家长仅用很小的力,以后逐渐递减。

(2)扶坐:家长坐姿,宝宝坐在大人腿上,家长双手拖住宝宝腋下或扶着髋部,让宝宝坐稳。时间不能太长,几分钟即可。

(3)靠坐:将宝宝放在有扶手的沙发或小椅子上,让宝宝靠坐着玩,家长给予一定的支撑,并逐渐减少支撑,每次不超过10分钟。

(4)独坐:在靠坐的基础上练习独坐,先给予一定支撑,以后逐渐撤去支撑,每次坐的时间不能超过15分钟。

注意:以上训练方法应根据宝宝的实际情况循序渐进进行联系,不能超越宝宝的承受能力。

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案例:家有萌宝6个月了,现在还不太会坐,入户指导师,两只小手虽然会抓东西,但是不会用手指去捏小馒头,都是满手抓,真不知道宝宝发育是不是正常,真的好担心!

爱子缘入户指导师告诉你六个月的婴儿各种能力发展很快,主要表现看这里:

1、精细动作能力:婴儿能够用两只手各握住一件东西,婴儿用拇指和其它四指相对,共同握住物体,将其拿稳。六个月的婴儿双手的配合能力也很好,他发现自己扔掉的玩具就会失去,他会想办法不扔,于是他就会将手中之物放在另一只手中。将物传手是这时期的婴儿手技巧的一次进步。

2、大肌肉运动能力:婴儿六个月时,他的大肌肉运动能力主要表现在婴儿在练习俯卧抬头时,他会以腹部为重心在床上打转,移动身体的位置去够取玩具。

六个月的婴儿在大人俯卧托胸时,头部、躯干和下肢可以成一条直线,说明除颈部肌肉能支撑头的重量以外,主管屈肌运动的前庭和主管伸屈运动的小脑发育良好,能够使身体保持平衡。

3、认知能力:婴儿的认知能力也有进步,婴儿能够认一至两种东西。在大人说到东西的名称时,他还能够用手指向物体的方向。父母应该鼓励婴儿用手去抚摸或够取物品,教他认识更多的事物。4、语言能力:婴儿从刚出生起就特别喜欢妈妈用温柔和亲切的语调和他说话。妈妈的声音可以抚慰婴儿,使婴儿觉得很安全、很温暖。婴儿学习说话首先是从听大人的语言开始的,父母要给婴儿倾听语言的机会,和婴儿多做语言交流,对话要简朴生动,并多次重复出现,便于婴儿学习和模仿,促进婴儿的语言发育。

5、自理能力:六个月的婴儿己经能够自己拿饼干吃,这也是婴儿自理能力的一种表现。父母要给婴儿一些饼干类的固体食物,让婴儿练习用牙龈咀嚼食物,这样可以更好地促进乳牙的萌出。婴儿在大小便时也有明确的表示,父母要注意从日常生活中,培养婴儿的自理能力,有利于婴儿独立的人格。


6、社会交往能力:婴儿在照镜子时会有丰富的表情和动作,喜欢伸手去抚摸镜子中的人。妈妈可以教婴儿认识身体的部位,培养婴儿的自我意识。六个月的婴儿学习的能力很强,父母要更多地和婴儿交流做游戏,使他的各种能力进一步发展。入户指导师是对家庭育儿进行养、育、护的指导,针对每一位宝宝量身定制养、育、护的方案,同时手把手、面对面、一对一的指导家庭如何照料宝宝的衣食住行,如何训练宝宝的大运动,精细动作,以宝宝的语言、行为等,为每一位宝宝生长发育测评,让每一个家庭科学育儿,让每一位家长学会养、育、护的技巧。

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