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体育场地器材管理的原则

体育场地器材管理的原则主要有：教育性原则、科学性原则、勤俭办体育原则、效益性原则。

　　教育性原则：学校的任何工作都是为了教书育人，体育场地器材的管理也   遵循教育性原则，各种设施的设备都要考虑对学生的教育作用，比赛体操垫，教育性原则应贯彻于管理工作的始终，从准备上课、学生借用器材到在教学过程中都应教育学生爱护场地器材，所有工作人员及教师都要充分地贯彻教育性原则。

　　科学性原则：学校的场地器材从固定到室外和移动的到低值易耗的物品有上百种，如果不建立科学的管理程序，必将给体育教学和开展学生体育活动造成不良影响。因此，在学校场地器材管理过程中   要体现科学性原则。

　　勤俭办体育原则：“勤俭办体育”既是教书育人的主要内容，也是目前依据我国经济发展的现状而提出来的。随着市场经济的发展，国民经济发展水平逐年提高，但作为学校教育，仍存在着经济紧张的问题，特别是学校的体育经费。体育器材价格也在逐年提高，现有经费提高的幅度，赶不上物价上涨的速度。因此，勤俭办体育是管理场地器材的一条重要的原则，修旧利废和千方百计地延长各种器材的使用期，是继承发展和管理学校体育的一条重要经验。

拳击沙袋的练习方法

1、固定式打法：可让人扶住沙袋，练习者准确地击打。此为初级阶段，以此可使习者体会拳脚发力、踢击不明要领，发力错误者，在此阶段常易被反作用力顶倒；出拳不明发力者，容易发现自己推击弊病或击打无力，站在上前一步击中沙袋的位置上步击打，借以体会距离，全身整体用力，穿透力、鞭击力、震荡发力等。如能完成具有明显功力的击打，则上升为打活动沙袋。

2、打活沙袋：活沙袋子比固定的难打，比赛大体操垫，沙袋在晃动，你可能一时打中，比赛体操垫有哪些，一时击空，很 有威力的一拳却发不出威力。故应体会拳法与步法的配合：追击打、退步打、迎击打、连续击打、前手点打等等，打得丰富多变，方悟击打之妙。同样，在踢击中，应在运动中踢击，不必每一次都是重击。

3、单击与组合击打。进行重复的单项击打，可牢固地掌握一拳一脚的发力，此是打沙袋初级阶段应予重视的。不要一开始就乱打一气。一下一下地打，看自己是否打出整体威力？进行组合击打，可先打一二手直拳，比赛体操垫报价，逐步过渡到多次击打，在击打中，要有轻重缓急变化。尤其是手脚连击密度，不宜形成手是手、脚是脚。连环打击，手收脚出、脚收手出、紧密连贯，如行云流水一气呵成。

学校体育场地器材管理的原则

1、人性化原则。在体育器材管理中，几乎每个学校都制定了《体育器材管理制度》，但在实际管理中的效果并小是很理想，和和使制度只流于形式。基于此，为取得良好的管理实效，使《体育器材管理制度》真正落到实处，管理者应在实施管理制度的过程中，设置并采取一些人性化的管理模式，处理好同事之间、师生之间的关系，共同积极主动地投入到器材的管理中，使其产生良性循环。

　　2、科学化原则。学校体育场地器材从固定室内外的到低值易消耗的有数百种，建立科学的管理程序，将会给体育教学和开展体育活动带来诸多方便，避免器材摆放杂乱无章、鱼龙混珠。因此，要使器材管理科学化。

　　3、经常化原则。器材管理经常化，突出一个“勤”字，管理者要随时或定期对各项体育场地器材进行检查、维护、维修，做到防潮、防霉、防火等工作，还可以培养学员、发现隐患积极上报的好习惯。

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