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中小学生校服是校园文化标志的一种体现
中小学生校服是学校中必不可少的服装,因为它是代表着一所学校是否拥有健康向上的校园文化的标志之一,校风正、学风浓在校服上也是能够体现的。为了营造良好的育人氛围,依照传统,学校应该要求学生统一穿着。
中小学生校服不同于时装,它朴素大方,学生统一着装具有整齐划一的美,在不知不觉中学生形成健康的审美观。时刻提醒着同学们自己是一名学生,要按照学校的要求去做,自觉维护学校的荣誉,激发学生的爱校爱班的热情。更重要的是,学生穿上校服有效的遏制他们的攀比心理,避免家庭经济状况较好的同学产生优越感,职业装定制,也避免条件不好的同学形成自卑心理,从小树立孩子的平等意识。同时,校服的颜色、款式、校徽也体现了学校文化,是对学生进行教育的载体。
很多专家研究表明,中小学生校服应该至少具有:积极的激励功能、规范行为的约束功能、维护荣誉的责任功能、不良诱惑的抵御功能,平等团结的心理功能等五大功能。
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校服面料应具有以下特点:
1、保湿性
2、卫生性:校服面料与肌肤接触无任何刺激,无不适反应,久穿对人体有益无害,卫生性能良好。
3、耐热性:洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
4、吸湿性:校服面料应具有较好的吸湿性,在正常的情况下,纤维可向周围的大气中吸收水分,其含水率为8-10%,所以该面料学生服接触人的皮肤,使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大,周围温度较高,职业装定制,纤维中含的水分量会全部蒸发散去,使织物保持水平衡状态,制服,使人感觉舒适。
工作服生产的做工
通常一般人都认为工作服的质量要求不高,这其实是理解上的误区。企业工作服体现了企业形象,职业装定制,即使您的企业是将工作服免费赠送给客户的,也要让穿着者觉得不错,能够经常穿起。所以一定要质量过关,现在人们对产品品质的要求越来越高,如果只是一味追求价格低廉,那只能让工作服的品质降低,连带你公司想要推销的产品也在客户心中打了折扣。
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