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厂商：广州旺朵纺织品有限公司

广东广州

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商品详细描述

广州旺朵纺织品有限公司，学校幼儿园校服园服、床上用品、书包箱包专业生产厂。，旺朵纺织，专门服务于学校幼儿园生活纺织类产品的一站式品牌。旺朵公司本着“一切为了孩子”的创业宗旨，“为儿童奉献安全、舒适、优质的纺织品，幼儿园书包厂家，实现幼儿园纺织品的专业化和个性化”的使命，以“质量过硬为基础，市场需求为导向，口碑为核心”的坚定理念实现推广，全体职员以“目标坚定，团结共进，不骄不躁，信誉至上”的务实进取精神向“打造幼儿园纺织品牌！”“树立幼儿园纺织品标杆！”的伟大愿景努力奋斗！公司凭借一流的生产优势、严格的质量把控、完善的客户服务管理及优化成本管理等方面的优势，以质量售后赢得客户的青睐好评。公司立足于广东省广州市，面向全国省市设立分销点，稳步快速向全国园所学校普及专业化的安全、舒适、优质纺织品。主营:幼儿园书包定制印字.箱包定制批发等等......

教师布置作业也只是给出大的方向

至于如何解决，则由学生自己通过思考、实践来完成。而我国在授课内容设置上往往是填鸭式的教育，学生死记硬背，思维模式相比而言固定僵化，教师说什么就是什么，很少有学习过程中主动思考问题、发现问题、解决问题的能力，这种授课模式的优点在于，学生对基础性的内容掌握比较牢靠，但缺乏创新能力、实践能力和解决问题的能力，这也是我国社会目前创新能力不强的源头之一，应引起高度重视。

从考试内容的设置来看，对于同样一个知识点的考试，中西方考试内容的设置是截然不同的。例如：历史课成吉思汗历史知识的考试，我国的考试内容常常是成吉思汗生于××××年，死于××××年，学生掌握的是成吉思汗的出生年月，对于非专业研究者而言意义不大。而西方的设置则要灵活很多，本人曾经看到过这样一则题目：请说说你对成吉思汗的看法论文开题报告。看上去一个很不起眼的题目，有学生是这样作答的：“如果没有成吉思汗，就不会有蒙古帝国，没有蒙古帝国，东方先进的文化科技就不会传入欧洲，他让欧洲陈腐的骑士不堪一击，唤醒了欧洲的文艺复兴，使欧洲开始了空前的技术、贸易、军事和思想革命。”同样的考点，学生的作答却体现了各自教育的特点。

从中西方大学生的培养方式上看也存在着较大的差异

首先，在西方，学生在进入大学的时候没并有区分专业，所学课程都是公共课，然后各个专业便会派出其最hao的老师讲自己专业的经典课，以供学生选择。而在我国，大学生在进校的时候无论自己是否喜欢，就已经选择了自己的专业，一定程度上限制了学生的主观能动性。西方的学生较多的是根据自己的兴趣喜好选择或者变更专业，即使基础不如中国学生，但是由于是自己的兴趣所在，也会在专研过程中主动弥补。而中国学生似乎基础打得较为牢靠，但是对所学专业是一种被动的接受，这也体现在创新能力不如西方学生原因之一。其次，西方大学生需要将学习和工作相结合，学生可以半工半读，工作一个学期后要交技术报告，而如果应聘不到工作就算没完成任务，这样加强了学生的实践能力，上述两点决定了西方学生与中国学生相比在创新能力和实践能力上更强。第三，西方大学采取的宽进严出的教育模式，即进大学容易，但是如果在校期间不能达到学校教学要求，要拿到毕ye证书是很难的，反观我国目前是严进宽出的教育模式，每年高考“万人争过独木桥”目的就是要进一所好的大学，而一旦进入了大学学习中西jiaoyu，部分学生常常是“做一天和尚敲一天钟”，不思进取，学校也没有采取更为严格的考核标准，总之只要能进来，出去就容易，不光大学，就连硕士也一样，博士现在也已经批量生产。

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