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内涵意义

一、“绿色校园”的内涵

“绿色校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，江苏榉树苗，在全i面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，小榉树苗，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，红榉树苗价格，全i面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。

绿色校园不仅仅是“绿化校园”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。 “绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。

应用

“绿化率”是指场地的绿化百分比。因为“绿化率”能够直观而清晰地反映场地的平面绿化状况。所以，在居住小区的技术经济指标中，“绿化率”的大小就显得比较重要，并且被设计师经常采用。但是，“绿化率” 的概念更加侧重于整个居住小区的绿化生态情况，是政府宏观考虑一个居住小区环境质量的一个重要手段。基于“绿化率”这一宏观衡量的特性，红榉树苗，政府一般会提出一个“绿化率”的参考值，因为只有达到这一参考值，才能改善居住小区的小气候， 并起到保护环境和抗震防灾的作用。

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