东莞机械设备模型

1.机械设计的努力目标是：在各种限定的条件下，如材料、加工能力、理论知识和计算手段等，

2.设计出最N好的机械，即做出优化设计。优化设计需要综合地考虑许多要求，一般有：最N好工作性能、最N低制造成本、

3.最N小尺寸和重量、使用中可靠性、最N低消耗和最N少环境污染。这些要求常是互相矛盾的，化州机械设备模型，而且它们之间的相对重要性因机械种类和用途的不同而异。

4.设计者按具体情况权衡轻重，统筹兼顾，使设计的机械有最N优的综合技术经济效果。随着机械工程基础理论和价值工程、系统分析等新学科的发展，制造和使用的技术经济数据资料的积累，机械设备模型设计，以及计算机的推广应用，优化逐渐依靠科学计算。

观察模型时，首先要使学生明确观察目的，观察方法，机械设备模型，引导学生详细地、全N面地观察其特点，分析模型具体形状，东莞机械设备模型，能正确运用专业基础知识，编制加工工艺规程，且符合生产实际，加工工艺流程正确，在规定时间内完成本课题，且达到举一反三的效果。

心理学研究表明：创造力是一种不受一般活动方式所局限，而能以最少的活动量得心应手的、事半功倍的完成任务的能力因素。创造性思维是创造力的核心，发展和培养学生的创造性思维能力是钳工工艺教学的重要环节。

在教学中一方面要求和鼓励学生在识图中要以平面图与立体模型互相转变的学习方式；另一方面在实习中培养学生的创造力。

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