虚拟现实

虚拟维修是虚拟技术近年来的一个重要研究方向，目的是通过采用计算机仿真和虚拟现实技术在计算机上真实展现装备的维修过程，增强装备寿命周期各阶段关于维修的各种决策能力，包括维修性设计分析、维修性演示验证、维修过程核查、维修训练实施等。

虚拟维修是虚拟现实技术在设备维修中的应用， 在现代化煤矿、核电站等安全性要求高的场所， 或在设备快速抢修之前，vr虚拟现实行业前景， 进行维修预演和仿真。突破了设备维修在空间和时间上的限制， 可以实现逼真的设备拆装、故障维修等操作，虚拟现实， 提取生产设备的已有资料、状态数据， 检验设备性能。虚拟维修技术还可以通过仿真操作过程， 统计维修作业的时间、维修工种的配置、维修工具的选择、设备部件拆卸的顺序、维修作业所需的空间、预计维修费用。

但人们看好VR，因为它不仅是一项代表未来的新技术，而且是互联网科技产业链发展同人们日益增加的娱乐需求相交的产物，是顺势而生的新事物。从表面上看，VR的核心价值，是能将视听体验带到一个新高度。从深层上看，那可能就非同小可了。当下全球VR设备主要以眼镜和头盔为主，虚拟现实系统，中国的发展进度基本持平，但规模较小。在全球范围内，普遍存在几大问题是:其一，佩戴使用体验不佳;其二，内容匮乏，难以满足需求;其三，缺乏统一规范。这里值得注意的是，虚拟现实，历史无数次告诉我们，原以为的问题将都不是问题[2]。

2016中国梦微电影大赛启动 VR全景微电影成为新亮点，很多人喜欢用VR眼镜看电影。

六、教育:虚拟现实技术在教育领域的应用主要集中在支持学习环境创设、支持技能实训、支持语言学习、支持特殊儿童教育四个方面。

虚拟现实技术能够方位调动学习者的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等，实现身心感受的联结，增强学习者的感受力。

虚拟现实技术在教育领域应用的潜力源于其在激发学习动机、增强学习体验、创设心理沉浸感、实现情境学习和知识迁移等方面的优势。

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