仿真教学软件

虚拟仿真

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：地形测量虚拟仿真教学实验平台、 控制测量虚拟仿真教学实验平台、 工程测量虚拟仿真教学实验平台、 工程测量VR虚拟仿真实验室建设等等。

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特点

具有沉浸性（immersion）、交互性（interaction）和构想性（imagination），使人们能沉浸其中，超越其上，出入自然，形成具有交互效能多维化的信息环境。业界很多虚拟现实公司只能提供三维漫游等简单的视景开发支持，其拥有的几何模型干涉检查、交互操作支持等也非常简单，而为此特殊开发的专用模块不但价格昂贵，且源代码有限开放难以满足用户个性化开发应用需求。真正的虚拟仿真应提供复杂场景图形、声音、交互操作、干涉检查等多方面的支持，从而可以简化应用系统的开发，提供应用系统的功能和性能。平台系统表现为一个视景和声音开发支撑平台和多个开发支持工具（几何对象干涉检查工具包、通用虚拟手开发工具包、粒子生成与控制工具、不规则几何体构造工具、流场可视化工具包）。可以为用户提供各类VR应用系统的开发。概括地说，虚拟现实是人们通过计算机对复杂数据进行可视化操作与交互的一种全新方式，与传统的人机界面以及流行的视窗操作相比，虚拟现实在技术思想上有了质的飞跃。虚拟现实中的“现实”是泛指在物理意义上或功能意义上存在于世界上的任何事物或环境，仿真教学软件报价，它可以是实际上可实现的，也可以是实际上难以实现的或根本无法实现的。而“虚拟”是指用计算机生成的意思。因此，虚拟现实是指用计算机生成的一种特殊环境，人可以通过使用各种特殊装置将自己“投射”到这个环境中，并操作、控制环境，实现特殊的目的，即人是这种环境的主宰。

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虚拟教学的前景

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有教育界专家指出：崭新的技术，会带给我们崭新的教育思维，仿真教学软件，解决了我们以前无法解决的问题，仿真教学软件开发，将给我们的教育带来一系列的重大变革。在教育领域，仿真教学软件价格，虚拟现实技术在国内的应用还处于起步阶段，但其发展前景不可估量，身临其境的去经历去感悟远比空洞抽象的说教更具说服力，主动地去交互体验与被动的观看强灌对学生来讲有着质的区别与感受。随着虚拟现实技术的不断发展和完善，以及硬件设备价格的不断降低，我们相信，虚拟现实技术以其自身强大的教学优势和潜力，将会逐渐受到越来越多教育工作者的重视和青睐，最终在教育培训领域广泛应用并发挥其重要作用。

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