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广告条幅的条幅与横幅。
【条幅】
长条形的字画称为条幅,如对联是由两张条幅配成。较长诗文,如不用中堂写可分裱成条幅,非常美观。
条幅是竖行书写的长条作品。尺寸一般为一张整宣纸对裁。安排章法时,应能根据书体的特点,条幅布,精心构思,立意要新。在创作时,要注意正文与落款的主次关系,周口条幅,。落款要错落有致,自然生动。落款可写在末行正文的下方,布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐,以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行,上下均不宜与正文平齐。章要小于款字,盖印一般需离开一字以上位置,也可盖在款字左侧。
【横幅】
1、挂在横木上、两根旗竿间或装在框架中的用作组织徽记、奖旗等的旗帜欢迎群众举着横幅标语
2、横的字画、标语、锦旗等
3、用于窗子或百货商店橱窗上的、写有单行文字的旗帜
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教育类办公室条幅语录
1、 教师工作是基于生命的工作生命是教育的起点也是教育的终点点化和润泽生命是教育之本。
2、教育的核心是人格心灵的唤醒把人的创造力诱导出来将生命、感价值感唤醒使学生获得又好的又快的发展。
3、教师工作的基本意义是要让学生知晓生命的意义在学业上得到不断提升,在人格上获得健全发展让学生自主地去创造生命的价值,从而获得终身的幸福。
4、教师应该是一个真诚的人道主义者应该站在“人”的高度关注学生,让学生以自己独特的方式感受生活感受社会、感受人生。
5、教师的工作就是直面人的生命、提高人的生命、是为了人的生命质量而进行的最直接的工作,是以人为本的教育中最能体现生命关怀的一种工作。
6、教育是事业事业的意义在于献身。教育是科学科学的价值在于求真。 教育是艺术艺术的生命在于创新。
7、丰富的文化底蕴支撑着教师的诗性。高超的教育智慧支撑着教师的灵性。宏阔的课程资源支撑着教师的活性。远大的职业境界支撑着教师的神性。
8、 打好思想的底子撑起智慧的门面捷径、出路在于 静下心来读、 沉下心来思考 、安下心来实践。
9、 教师有认识的深度才会有行为的高度有思想的火花才会有智慧的灵光。教学行为的落后必定是教育思想的落伍。
10、把简单工作做好就是不简单把常规工作做好就是超常规
11、垃圾不及时清理会堆积如山;缺点不及时改正会积重难返。教师要做学生心灵的清洁工清理学生心灵的垃圾帮助学生及时改正错误。
12、在我们的心中每个孩子都是我们的亲人要用真心去抚慰他们的心灵,真诚善待每一个学生用爱心促其进步促其发展。
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