条幅

教育类办公室条幅语录

1、 教师工作是基于生命的工作生命是教育的起点也是教育的终点点化和润泽生命是教育之本。

2、教育的核心是人格心灵的唤醒把人的创造力诱导出来将生命、感价值感唤醒使学生获得又好的又快的发展。

3、教师工作的基本意义是要让学生知晓生命的意义在学业上得到不断提升，在人格上获得健全发展让学生自主地去创造生命的价值，条幅布，从而获得终身的幸福。

4、教师应该是一个真诚的人道主义者应该站在“人”的高度关注学生，条幅图片，让学生以自己独特的方式感受生活感受社会、感受人生。

5、教师的工作就是直面人的生命、提高人的生命、是为了人的生命质量而进行的最直接的工作，是以人为本的教育中最能体现生命关怀的一种工作。  

6、教育是事业事业的意义在于献身。教育是科学科学的价值在于求真。 教育是艺术艺术的生命在于创新。

7、丰富的文化底蕴支撑着教师的诗性。高超的教育智慧支撑着教师的灵性。宏阔的课程资源支撑着教师的活性。远大的职业境界支撑着教师的神性。

8、 打好思想的底子撑起智慧的门面捷径、出路在于  静下心来读、  沉下心来思考 、安下心来实践。

9、 教师有认识的深度才会有行为的高度有思想的火花才会有智慧的灵光。教学行为的落后必定是教育思想的落伍。

10、把简单工作做好就是不简单把常规工作做好就是超常规

11、垃圾不及时清理会堆积如山；缺点不及时改正会积重难返。教师要做学生心灵的清洁工清理学生心灵的垃圾帮助学生及时改正错误。

12、在我们的心中每个孩子都是我们的亲人要用真心去抚慰他们的心灵，真诚善待每一个学生用爱心促其进步促其发展。

横幅

基本解释

1. [horizontal scroll of painting or calligraphy]∶横的字画、标语、锦旗等

2. [banner]∶挂在横木上、两根旗竿间或装在框架中的用作组织徽记、奖旗等的旗帜欢迎群众举着横幅标语

3. [streamer]∶用于窗子或百货商店橱窗上的、写有单行文字的旗帜。

[1] 引证解释1. 横过来的整幅布帛。《晋书·四夷传·倭人》：“其男子衣以横幅，但结束相连，略无缝缀。”《南史·夷貊传上·林邑国》：“男女皆以横幅古贝绕腰以下，郑州条幅，谓之干漫，亦曰都漫。”2. 横的字画、标语等。宋 陆游 《夜饮即事》诗：“更作茶瓯清绝梦，小窗横幅画 江 南。” 清 曹寅 《朱园看梅忆子猷》诗：“我行 石城 东，每拟写横幅。” 曹禺 《日出》第三幕：“中门框总是‘情郎艳乡’或‘桃源佳境’的横幅。

用途    1、现代家庭装饰2、标语、锦旗3、宣传广告4、其他

条幅制作,【逗八兔印刷网】,郑州条幅由河南领创品牌策划有限公司提供。河南领创品牌策划有限公司（www.yinshuahn.com）为客户提供“逗八兔印刷网,产品,品牌,包装,营销,活动策划,VI形象设计”等业务，公司拥有“逗八兔印刷网”等品牌。专注于印刷品，出版物等行业，在河南 郑州 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：芮经理。