新式阅卷机

论微机与阅卷机在教学中的作用
摘要：
本文介绍了计算机与阅卷机作为教学辅助手段在教学中的应用及其作用，并且指出了它的无比优越性。

计算机应用在教学中有极大的优越性。首先，计算机使教学手段现代化。其次，它可以大大提高工作效率，减少教师的重复劳动。这样，可以使教师有更多的时间和精力从事教学和科研。如与阅卷机相结合，计算机更能显示出它的威力和无比的优越性。主要表现在下列几个方面：
１阅卷机阅卷迅速快捷
根据我们的实践，教师判阅９０个选项的练习，一份需要１０分钟左右。一个班３０个学生，就得需要３００分钟。利用答题卡用阅卷机阅卷，同样数量的练习３０份最多用２０分钟。从这个数字来看，微机与阅卷机阅卷比人工阅卷效率提高了１５倍。而且，班级越多所节省的时间就越多，这是人工阅卷无法比拟的。
２提供综合准确的分析
数据阅卷完毕，根据教师的要求，利用阅卷软件系统就阅卷机读入的信息，借助于微机，分析试卷的难度系数，太难的题数和太易的题数以及适中的题数；还可以分析出该次考试每一小题的答题情况；每位学生的答题情况；班级考试平均值（含最高分和最低分）；学生考试的名次（包括班级名次和全校名次）；提供综合性的分析数据等。它还可以将每次考试的情况储存起来，供以后考试进行比较，使教师及时、准确地把握学生的学习脉搏。
３帮助教师了解学生的学习情况，使教师教学更有针对性
教师根据上述阅卷机、微机所提供的数据，在很短的时间内，找出同学们的薄弱环节，使教师在备课时做到有的放矢，完善教学的各个环节在课堂教学中，教师应该有意识地加强或强调那些已经讲过而学生没能掌握或者是掌握不牢固的知识点的教学，或是及时给同学们提出复习内容。在这种情况下，学生可及时弥补学习上的不足，起到亡羊补牢的效果。对于学习很差的同学，教师也可以分析出他们的问题所在，及时予以帮助。在平时练习过程中，注意加强学生薄弱环节的练习。这样，对提高同学们的整体英语学习水平，可起到事倍功半的效果。
在备课方面，教师根据计算机提供的数据，及时校正教学方向，更新教学目的，制订出切实可行的教学方案。也就是说，教师备课过程中，备学生这一环节能更突出，更细致、更完美。比如，学生在进行训练时，非谓语动词部分和阅读理解部分普遍较差。教师在教学过程中就要在讲解课文时，就课文中出现的非谓语动词进行详尽的讲解，并对其之间的区别，通过例证讲解清楚。通过行调查研究，学生在阅读理解方面的问题有（１）词汇量不足；（２）单词基本上都认识，就是理解不深不透。这第二种情况根据我们的教学经验，可以断定为英语句法基础太差，对于复杂的句子学生就不能熟练地进行分析、理解。那么，针对这一问题，教师在授课过程中就要循序渐进地进行句法分析、讲解语法结构。这时应该使教学以句法为主干，以句法带词法并以词法来加深对句法的描述。语法教学不仅要传授关于语法结构知识，而要教会学生如何恰当地选择、正确地使用句子结构达到交际的目的。
总而言之，阅卷机在教学中的作用是不可低估的。我们应充分利用这一现代化的教学工具，将教师从繁忙的判阅练习与试卷的工作中解放出来，使他们在教学中投入更多的精力，同时，教师们也可进行更多的科研工作，使英语教学再上新台阶。
４微机使教学手段的现代化程度进一步提高
自从微机作为教学辅助手段进入教学领域以来，就显示出了无比优越性。它减少了教师许多重复性的劳动。
就打练习来说，已往教师选好供学生们用的练习之后，自己要用打字机打出来，用完之后，下次再用还要重复以前的劳动。这样以来，既浪费人力也浪费物力。如修改或删除部分内容，也必需进行大量的重复劳动。如今使用了计算机，这些重复性的劳动就全部减掉了。而且，老师们存入计算机内的内容，可以多次进行调用。为了充分发挥计算机的作用，我们还从兄弟院校购买了试题库。试题库的利用，大大方便了教学。
从以上我们的分析可以看出，计算机与阅卷机作为教学的辅助手段使教学进入了现代化的阶段。它的应用和作用并非只有这些，还有许多领域有待我们去开发、利用，使它在教学中发挥越来越大作用。