3D打印机的主要优势

     3D打印在教育中的应用一直都备受人们关注，3D打印机的主要优势，这不仅仅是因为能够提高学生的学习兴趣和锻炼学生的创新思维能力，更是因为我们寄希望于能在一定程度上颠覆我们的传统教育方式。

    一直以来，我们中国的传统教育都被反映说课程的理论性太强，难以激发兴趣。而且长期的应试教育，使学生的大脑僵化，缺乏创新思维。难以释放学生的想象力及创造力。

    立铸超级助手走进学校，成为教学互动利器

     而3D打印技术，能实现将很多课程中的抽象概念，通过3D打印，变成实物，3D打印机，将一些抽象化的概念具体化。如：老师在生物课讲解DNA及解剖图时，我们不再让学生只是简单地看黑板或显示屏上的文字和图形而已，我们还可以让他们真实地看到及触摸到3D打印出来的DNA模型及解剖实物模型。相信这种方式一定能让我们的课堂变得更生动，更有利于抓住学生的注意力！

分层实体制造LOM工艺工作原理

分层实体制造LOM工艺 工作原理

LOM工艺采用薄片材料，如纸、塑料薄膜等。片材表面事先涂覆上一层热熔胶。加工时，热压辊、热压、片材，使之与下面已成形的工件粘接；用CO2激光器在刚粘接的新层上切割出零件截面轮廓和工件外框，并在截面轮廓与外框之间多余的区域内切割出上下对齐的网格；激光切割完成后，工作台带动已成形的工件下降，与带状片材(料带)分离。

      LOM特点： LOM工艺只须在片材上切割出零件截面的轮廓，而不用扫描整个截面。因此成形厚壁零件的速度较快，易于制造大型零件。工艺过程中不存在材料相变，因此不易引起翘曲变形，零件的精度较高，小于0.15mm。工件外框与截面轮廓之间的多余材料在加工中起到了支撑作用，所以LOM工艺无需加支撑。

选择性烧结SLS工艺

   SLS工艺是利用粉末状材料成形的。将材料粉末铺洒在已成形零件的上表面，并刮平；用高强度的CO2激光器在刚铺的新层上扫描出零件截面；材料粉末在高强度的激光照射下被烧结在一起，得到零件的截面，3D打印机FDM的工艺，并与下面已成形的部分连接；当一层截面烧结完后，铺上新的一层材料粉末，选择地烧结下层截面。

     特点：材料适应面广，不仅能制造塑料零件，还能制造陶瓷、蜡等材料的零件。特别是可以制造金属零件。这使SLS工艺颇具吸引力。SLS工艺无需加支撑，3D打印对STL文件切片的处理，因为没有烧结的粉末起到了支撑的作用。其缺点是：成形件结构疏松多孔，表面粗糙度较高；成形效率不高；得到的塑料、陶瓷或金属件远不如传统成形方法得到的同类材质工件， 需进行渗铜等后 处理，但在后处理中难于保证制件尺寸精度。

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