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2岁宝宝如何早教，根据研究结果，2岁宝宝如何早教，后者的效益是前者的50倍以上。父母教育方法正确，给孩子带来积极的影响，即使家里很穷，孩子长大成才的机率也很大;而父母是差劲的家长、教育方法错误，孩子成才的机率非常小，也许是十万分之一;就算孩子突破重重困难成才了，造成的伤害却也很大，往往与父母的关系不能弥合，难以达到亲密的程度。2岁宝宝如何早教，而与对孩子的教育比起来，你所提供给他的一切物质条件，都是微不足道的。如果他长大成才了，有能力了，一切你想要的提供给他的，他都可以争取到;如果长大了不成才，一切所拥有的物质，1岁半宝宝早教，也有可能会失去。
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1岁左右：有明显的占有倾向
大部分宝宝1岁多时开始有很明显的占有倾向。2岁宝宝如何早教，蔡甸早教，如，不熟悉的人不能碰他的东西，不让任何人坐他的小椅子，睡他的床，更不让别人摸他的手和脸，也很不愿意和别人分享食物，直到他对这些食物没兴趣了，才允许别人拿走，但又很喜欢占有别人的玩具。又如，“……是我的”也是人的基本意识，没有这个意识人就没有安全感。家长要教给宝宝别人的东西不可以拿，但同样，家长也要知道别人也不可以拿或者支配宝宝的东西。
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