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如果我们两种都能兼顾,两种优点都能够保存,能不能?可能。用什么方法?小班制,厦门作文培训找哪家,一班十几个人,行,老师能照顾得过来。一班四、五十个学生不行,老师照顾不过来。真正来讲,作文培训,从前李老师常常跟我们说,是不超过十个人,为什么?老师每一个人都能照顾到。超过十个人以上,那老师身体要好,精神饱满,精力充沛,行,超过十个人以上。但是不能超过十五个人,超过十五个人老师就累了。所以理想的十个人,这就是今天讲的小班制。
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新一轮课程改革要求学校教育面向全体学生,以“一切为了每一个学生的发展”为高宗旨和核心理念。而教师在课堂教学中难免会有缺陷,学生的情况又各不相同,课堂教学往往不能完全适应每个学生的要求。为了帮助学习好的学生学得更好,帮助成绩不理想的学生逐步赶上,仅靠课堂教学是不够的,还应做好有效的课后辅导。
课后辅导的对象和内容
课后辅导要有的放矢,就要事先确定辅导的对象和内容。课后辅导的对象应该既有学习困难者、存在学习障碍者,又包括学有余力者和因故缺课者。而课后辅导内容则应该包括以下几个方面:
1、给学生解答疑难问题。
2、对学习有困难的学生给予有针对性的帮助。
3、对因故缺课的学生的补课。
4、对学有余力的学生提优,以及介绍好的参考书,扩大其知识面。
5、对学生进行学习目的、学习态度以及学习方法的教育。
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