档案袋

逗八兔印刷网档案袋评定是通过对档案袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生的发展状况的评价。它是学生评价的有效途径。学生的档案袋评定的策略，一是终结性评价、诊断性评价、形成性评价相结合;二是将单一的认知评价扩展为对学生全面、综合素质的多元评价;三是自我评价、小组评价、教师评价、家长及社区人士参与相结合。【作者单位】： 浙江师范大学教育学院
逗八兔印刷网教学档案袋评价是基于促进教师发展的新型评价。在评价的过程中，档案袋纸张，改变了以往教师的被动被评的现象，郑州档案袋，而是评价前后都强调教师的主体能动性。评价的过程也是提高的过程。教师通过自我反思、自我评价及他人评价的反馈，可以知己不足而后重新构建自己的设计，这本身就是在提高，档案袋规格尺寸，在发展。教师的发展，直接体现为其教学质量的提高。教师通过反思教学过程来重建适合于自己学生的教学方法，提高教学质量，促进学生进步。
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