潜能开发

由“自闭症之声”（Autism Speaks）资助的自闭症基因组研究项目发现，福州潜能开发训练，自闭症的遗传基础要比之前认为的更复杂，潜能开发，大多数自闭症谱系障碍（ASD）患者的兄弟姐妹拥有不同的自闭症相关基因。

　　该项发现被作为封面文章刊载于26日出版的《自然·医学》杂志，同时该项研究获取的近1000个自闭症基因组数据历史性地上传到基于谷歌云平台的“自闭症之声”MSSNG门户网站，这些已标识数据将对全球研究人员开放，以加速对自闭症的理解和个性化方法的开发。

　　领导此项研究的多伦多病童医院应用基因组学中心及多伦多大学麦克劳克林中心主任斯蒂芬·舍雷尔博士称，这是一个历史性的日子，因为这标志着全球研究者将可利用MSSNG开放数据库中的自闭症全基因组序列开展研究，开放获取的基因组学将引领诸多发育和内科疾病的个性化方法的出现。

呼吸练习

      首先要训练呼吸，福州儿童潜能开发中心，在此基础上使孩子能够更好的使用呼吸来控制说话时的气息。如我们教孩子吹蜡烛。如点燃一支小红蜡烛，放在孩子面前，开始让孩子去模仿大人吹的动作，将蜡烛适当离孩子近一点，大约20公分左右，当他在使劲吹气时，福州儿童全脑潜能开发，可能会夹杂一些声带的杂音，父母要及时给予肯定并做出夸大的动作，让孩子去模仿，可以把嘴巴张得大大的，并且使声带振动，发出啊(a)……扑(p)的声音，再将难度加大，距离拉远。训练中，不断辅以强化物及语言提示。既训练了呼吸又可以过渡到简单的发音。(还可以让孩子吹口琴，吹哨子，吹纸片，吹气球和吹热水等等)

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